El aprendizaje basado en desafíos como estrategia metodológica y su influencia en el aprendizaje de la biología propuesta: guía metodológica acerca del aprendizaje basado en desafío en el aprendizaje de la biología en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado en la Unidad Educativa Particular San Benildo La Salle periodo 2024-2025.

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• Hovedforfatter: Poveda Pacheco, Lizbeth Solange (author)
• Andre forfattere: Velásquez Barbotó María Fernanda (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2024
• Fag: APRENDIZAJE; DESAFIOS; METODOLOGIA; INNOVACION; TECNOLOGIAS; DESARROLLO INTEGRAL
• Online adgang: https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76725