Recursos pedagógicos de la enseñanza en el área de lengua y literatura

Recursos pedagógicos de la enseñanza en el área de lengua y literatura

PDF

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Franco Chancay, Raquel Estefania (author)
Formáid:	bachelorThesis
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2020
Ábhair:	ENSEÑANZA APRENDIZAJE DIDACTICA LENGUA Y LITERATURA
Rochtain ar líne:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62403
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Estrategias didácticas para la enseñanza de lengua y literatura en los estudiantes de cuarto grado
de réir: Amores Yagual, Claudio Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aprendizaje autorregulado en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de lengua y literatura.
de réir: Tigrero Rodriguez, Joselyn Geomaira
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Los recursos tecnologicos y su impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje en lengua y literatura.
de réir: Cárdenas Espinoza, Maitté Arianna
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Guía didáctica para el uso de los medios de comunicación televisivos y radiales en el área de Lengua y Literatura.
de réir: Jiménez Espinosa, Rebeca Edith
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategias didácticas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes del segundo grado
de réir: Ascencio Guaranda, Kevin Joel
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Herramientas didácticas en el proceso de aprendizaje de la Lengua y Literatura.
de réir: Quispillo Asqui, Diana Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de lengua y literatura
de réir: García Casal, Andrés Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Estrategias didácticas para la enseñanza de Lengua y Literatura en la modalidad virtual del segundo año de básica elemental.
de réir: Pibaque Panchana, Andrea Priscila
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
de réir: Cando Guanoluisa, Bernardo Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
de réir: Cando Guanoluisa, Bernardo Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Podcast como recurso multimedia para el proceso de aprendizaje en el área de lengua y literatura.
de réir: Vallejo Pilco, Josué Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en el área de Lengua y Literatura durante la pandemia por Covid-19 en el tercero bachillerato de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado”, período 2022
de réir: Rojas Guevara, Jaime Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Lectoescritura en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de lengua y literatura de los estudiantes de educación básica media de la Escuela Nicolás Infante Díaz
de réir: Peñafiel Peñafiel, Jimmy Jovanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Estrategias de comprensión lectora y su incidencia en el aprendizaje del area de lengua y literatura
de réir: Aveiga Mejia, Carmen Dolores
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El aula invertida como estrategia didáctica para generar aprendizaje significativo en el Área de Lengua y Literatura en Educación Básica Superior
de réir: Punina Sisalema, Blanca Graciela
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Guía didáctica para el uso de los medios de comunicación televisivos y radiales en el área de Lengua y Literatura.
de réir: Jiménez Espinosa, Rebeca Edith
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La gamificación educativa como estrategia para la enseñanza en el área de lengua y literatura en básica elemental
de réir: Ponce Hermenejildo, Katiuska Lilibeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Influencia de las estrategias activas en el proceso enseñanza aprendizaje del área de lengua y literatura de los estudiantes de octavo grado paralelos a, b, c de educación general básica del colegio nacional en “Ciencias Juan Montalvo” de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, periodo lectivo 2014-2015
de réir: Guevara Pando, Paola Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

“Las TIC en el área de lengua y literatura”
de réir: Falcón Prieto, Katerin Dayanara
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

“Las TIC en el área de lengua y literatura”
de réir: Falcón Prieto, Katerin Dayanara
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Prácticas declaradas en enseñanza de lengua y literatura por docentes de educación general básica de dos centros educativos de la ciudad de cuenca-ecuador durante la pandemia Covid-19
de réir: Guerrero Orellana, Nelly Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La atención en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela Antonio José de Sucre, cantón Guamote, provincia de Chimborazo, en el año lectivo 2015-2016
de réir: Paguay Yauripoma, Nancy Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Estrategias de enseñanza para potenciar el aprendizaje de lengua y literatura, en los estudiantes de décimo grado, paralelos A, B, C y D de educación general básica del colegio de bachillerato 27 de Febrero de la ciudad de Loja, periodo académico 2014 – 2015
de réir: Armijos Benavides, Maria Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Uso de la tecnología en el aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
de réir: Rivadeneira Soledispa, Genessis Fabiola
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estrategias didácticas en el pensamiento crítico de los estudiantes de quinto grado en la asignatura de Lengua y Literatura de la Escuela de Educación General Básica 24 de mayo de la ciudad de Loja, periodo académico 2018- 2019. Lineamientos alternativos
de réir: Armijos Espinoza, Lorena Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El aprendizaje colaborativo en el proceso de enseñanza- aprendizaje de lengua y literatura, en los estudiantes de octavo año de educación básica superior, de la unidad educativa Península De Santa Elena
de réir: Borbor Albán, Pamela Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

El nivel de conocimientos psicopedagógicos de los docentes y su repercusión en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de lengua y literatura en los niños y niñas de séptimo grado del subnivel básica media de educación general básica de la unidad educativa José Ingenieros n° 1 del barrio Las Pitas, parroquia El Valle cantón y provincia de Loja. Período lectivo 2012- 2013
de réir: Lapo Lapo, Elsy Yadira
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La dislexia en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de lengua y literatura de los niños y niñas del tercer año de educación básica de la escuelas fiscal mixta ¨Cinco de Junio¨ cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, durante el año lectivo 2011-2012
de réir: Lema Pérez, Rocío Maricela
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Análisis de las prácticas de enseñanza de Lengua y Literatura en tercer año de Educación General Básica en la Unidad Educativa San Francisco del Alvernia
de réir: Martínez Cevallos, Estefanía Sofía
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La educación multimodal en el proceso de aprendizaje de la lengua y literatura.
de réir: Choez Álvarez, Leandro Emmanuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La dramatización en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lengua y literatura en básica media.
de réir: Molina Dutan, Rossi Lissette
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Estrategias didácticas aplicadas en el área de lengua y literatura del nivel elemental para niños con autismo de alto funcionamiento.
de réir: Rosales Roca, Ronny Josue
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La escritura argumentada como estrategia para el fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura.
de réir: Pastuña Suntasig, José Moisés
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La escritura argumentada como estrategia para el fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura.
de réir: Pastuña Suntasig, José Moisés
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategia didáctica para mejorar la Ortografía en los estudiantes de sexto año de educación general básica, en el área de Lengua y Literatura en la escuela fiscal mixta Toribio Mora, de la parroquia La Victoria, cantón Macará, provincia de Loja, período 2012-2013
de réir: Agila Saritama, Máximo Emiliano
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La metodología PACIE en el aprendizaje de Lengua y Literatura
de réir: Pólit Levoyer, Cynthia Ximena
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Metodologías activas en la enseñanza-aprendizaje de lengua y literatura de los estudiantes del subnivel medio de la escuela “Sebastián de Benalcázar” parroquia las mercedes, cantón las naves, periodo lectivo 2021-2022
de réir: Murillo Malagón , Irene Dalila
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Los recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes del séptimo año de educación general básica paralelo “A” de la unidad educativa Ángel Polibio Cháves del cantón Guaranda, provincia de Bolívar durante el año 2022.
de réir: Hurtado Caluña, Katherin Yessenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Reflexiones sobre la nueva didáctica de la lengua y literatura
de réir: Avecillas, Julia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Reflexiones sobre la nueva didáctica de la lengua y literatura
de réir: Avecillas, Julia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)