Estrategias de Educomunicación para socializar el proceso de integración curricular a estudiantes de la carrera Licenciatura en Administración de Empresas.
Semipresencial
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| spelling | Estrategias de Educomunicación para socializar el proceso de integración curricular a estudiantes de la carrera Licenciatura en Administración de Empresas.Mendoza Melgar Edith Yamileth, Antepara Parrales Gregorio RafaelEDUCOMUNICACIÓNGUÍAESTRATEGIASRECURSOSDIGITALSemipresencialA través de los años se han desarrollado diversos cambios sobre los sistemas educativos, los cuales se han implementado con el principal propósito de contribuir con la mejora permanente de la calidad de la educación y con el fin de responder a las necesidades específicas de los estudiantes respecto a su formación profesional. En este contexto, el presente proyecto se desarrolló con el objetivo de “Diseñar estrategias de educomunicación para la socialización del proceso de integración curricular a los estudiantes de la carrera Licenciatura en Administración de Empresas”. Para llevar a cabo el estudio, se trabajó con un tipo de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo, considerando como población a los estudiantes de la carrera licenciatura en Administración de Empresas a quienes se les realizó encuestas. Los resultados de las encuestas reflejaron que existen necesidades importantes en los alumnos como el recibir continua retroalimentación es fundamental para el proceso de integración curricular, ya que suelen haber procedimientos que, a pesar de estar en un documento, no se muestran de manera sintetizada empleando recursos como TIC, que facilitarían la identificación y comprensión de aspectos puntuales, por lo que el diseño de estrategias de educomunicación basadas en diseño de infografías, material audiovisual y una guía didáctica se consideran las herramientas idóneas socializadas por diversas plataformas sociales de la Facultad, para dar respuesta y sobre todo optimizar proceso de Integración Curricular, determinándose desde el objetivo de la guía, los antecedentes, el proceso de matriculación a seguir, y las fases concernientes del mismo.Universidad de Guayaquil: Facultad de Ciencias AdministrativasValverde, Gianella Priscila2023-06-14T16:06:31Z2023-06-14T16:06:31Z2022-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/69103spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-06-15T09:44:21Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/69103Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:47:10.912684Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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