Estrategias andragógicas que utilizan los docentes de la Facultad de Ingeniería Química para el aprendizaje
Se ha comprobado, con el estudio que la mayor parte, de las estrategias aplicadas por los docentes universitarios, se caracterizan por ser tradicionalistas y conductistas, mediante la práctica de clases magistrales, entrega de guías y que promueve la memorización, provocando en el estudiante desmoti...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/3497 |
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