La Música infantil en la educación integral en niños de 4 a 5 años
Uloženo v:
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2024
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| spelling | La Música infantil en la educación integral en niños de 4 a 5 añosGuía de actividades para docentes.Suarez Guartatanga, Stefanie CeciliaEDUCACIÒN INTEGRALMUSICAGUIA DE ACTIVIDADESAPRENDIZAJEPDFEste estudio se enfoca en examinar cómo la música se implementa como una estrategia de enseñanza importante en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Particular “Rey David” Muchos de estos niños enfrentan problemas de aprendizaje en su diario vivir. La música podría ser una herramienta efectiva para fomentar este desarrollo de estudiante, En la actualidad los docentes de la institución muestran una gran empatía y mucha disposición al empleo de esta metodología de enseñanza en el aula en el cual combina enfoques cualitativos y cuantitativos. Se realizaron encuestas a los docentes y directivos de la institución a su vez también se generó una entrevista. En el cual los resultados revelaron datos importantes para el desarrollo e implementación de esta nueva técnica de enseñanza y aprendizaje. Sugiriendo la necesidad de crear talleres para los docentes con actividades musicales para mejorar poder mejorar este aspecto en los niños.This study focuses on examining how music is implemented as an important teaching strategy in children from 4 to 5 years old in the "King David" Private Educational Unit Many of these children face learning problems in their daily lives. Music could be an effective tool to promote this student development, Currently the teachers of the institution show great empathy and a great willingness to use this teaching methodology in the classroom in which it combines qualitative and quantitative approaches. Surveys were carried out with the teachers and directors of the institution, in turn an interview was also generated. In which the results revealed important results for the development and implementation of this new teaching and learning technique. Suggesting the need to create workshops for teachers with musical activities to improve this aspect in childrenUniversidad De Guayaquil: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La EducaciónMaldonado Rios, Ibsen2024-10-18T15:54:14Z2024-10-18T15:54:14Z2024-10-18info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfBPARV-PEP-24P008https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/75574spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-10-19T03:03:54Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/75574Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-18T05:45:56.095406Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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