Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora.
La comprensión lectora es la base de interpretación de un texto sin importar su extensión, en esta se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, de representación e interpretación, gusto por la lectura, pensamiento crítico, etc. El déficit del hábito lector en los estudiantes...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16600 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta | _version_ | 1862789179576942592 |
|---|---|
| author | Muñoz Murillo, Génesis |
| author2 | Portes Morales, Mariuxi |
| author2_role | author |
| author_facet | Muñoz Murillo, Génesis Portes Morales, Mariuxi |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Piguave Jaramillo, Isabel |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Muñoz Murillo, Génesis Portes Morales, Mariuxi |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2014 2017-03-30T20:25:38Z 2017-03-30T20:25:38Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Muñoz Murillo, G. y Portes Morales, M. (2014). Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. BFILO-PMP-14P64 http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16600 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | HÁBITOS DE LECTURA TALLER LECTURA COMPRENSIVA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. Diseño de talleres de lectura comprensiva dirigida a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Escuela Alfredo Portaluppi Velásquez # 434 de la parroquia pascuales de la ciudad de Guayaquil año 2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La comprensión lectora es la base de interpretación de un texto sin importar su extensión, en esta se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, de representación e interpretación, gusto por la lectura, pensamiento crítico, etc. El déficit del hábito lector en los estudiantes los lleva a tener problemas de comprensión por ende un bajo nivel académico, puesto que la lectura es un proceso de comunicación entre el lector y el texto, pero si no logran relacionarse con las lecturas que realizan no podría existir avance alguno en el desarrollo educativo del alumno. Desarrollar habilidades de comprensión lectora es una vía para la dotación de herramientas en la vida académica, laboral y social de los estudiantes, quienes a medida van adquiriendo esta competencia lectora se sienten más confiados, pues ha mejorado su autoestima y auto concepto con las diferentes estrategias aplicadas para desarrollar el ímpetu de la lectura como herramienta para que puedan familiarizarse y perciban con mayor factibilidad la lectura y logren la comprensión lectora, apta para el desarrollo de su formación educativa. Aplicamos técnicas de observación, encuestas, cuyos resultados permiten desarrollar nuestra propuesta factible, beneficiando a los estudiantes y docentes. Hábitos de lectura Comprensión Desarrollo de habilidades |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_4bf5e7e17d7caedcbc887275a2f58a23 |
| identifier_str_mv | Muñoz Murillo, G. y Portes Morales, M. (2014). Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. BFILO-PMP-14P64 |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/16600 |
| publishDate | 2014 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora.Diseño de talleres de lectura comprensiva dirigida a los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Escuela Alfredo Portaluppi Velásquez # 434 de la parroquia pascuales de la ciudad de Guayaquil año 2015Muñoz Murillo, GénesisPortes Morales, MariuxiHÁBITOS DE LECTURATALLER LECTURA COMPRENSIVALa comprensión lectora es la base de interpretación de un texto sin importar su extensión, en esta se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, de representación e interpretación, gusto por la lectura, pensamiento crítico, etc. El déficit del hábito lector en los estudiantes los lleva a tener problemas de comprensión por ende un bajo nivel académico, puesto que la lectura es un proceso de comunicación entre el lector y el texto, pero si no logran relacionarse con las lecturas que realizan no podría existir avance alguno en el desarrollo educativo del alumno. Desarrollar habilidades de comprensión lectora es una vía para la dotación de herramientas en la vida académica, laboral y social de los estudiantes, quienes a medida van adquiriendo esta competencia lectora se sienten más confiados, pues ha mejorado su autoestima y auto concepto con las diferentes estrategias aplicadas para desarrollar el ímpetu de la lectura como herramienta para que puedan familiarizarse y perciban con mayor factibilidad la lectura y logren la comprensión lectora, apta para el desarrollo de su formación educativa. Aplicamos técnicas de observación, encuestas, cuyos resultados permiten desarrollar nuestra propuesta factible, beneficiando a los estudiantes y docentes. Hábitos de lectura Comprensión Desarrollo de habilidadesUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónPiguave Jaramillo, Isabel2017-03-30T20:25:38Z2017-03-30T20:25:38Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMuñoz Murillo, G. y Portes Morales, M. (2014). Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora.BFILO-PMP-14P64http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16600spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-05-15T13:59:07Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/16600Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-18T05:46:01.901603Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. Muñoz Murillo, Génesis HÁBITOS DE LECTURA TALLER LECTURA COMPRENSIVA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. |
| title_full | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. |
| title_fullStr | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. |
| title_full_unstemmed | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. |
| title_short | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. |
| title_sort | Influencia de los hábitos de la lectura en el nivel de comprensión lectora. |
| topic | HÁBITOS DE LECTURA TALLER LECTURA COMPRENSIVA |
| url | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16600 |