“Análisis de las estrategias educomunicativas aplicadas en los estudiantes de 12 a 15 años en la “Unidad Educativa Bilingüe la inmaculada” en Guayaquil”
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| Publicado: |
2020
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| spelling | “Análisis de las estrategias educomunicativas aplicadas en los estudiantes de 12 a 15 años en la “Unidad Educativa Bilingüe la inmaculada” en Guayaquil”Moyano López, Génesis AlexandraEDUCOMUNICACIÓNTICSAPRENDIZAJE- COGNITIVOCOMPETENCIAS EDUCATIVASpdfLa presente investigación se direcciona a analizar la influencia de los procesos educomunicacionales en el aprendizaje- cognitivo de los estudiantes de 12 a 15 años del Colegio La Inmaculada, realizado mediante un estudio bibliográfico y de campo. Se aplica empirismo materialista, debido a que la experiencia sensorial da como resultado la relación entre sujeto-objeto. El resultado del trabajo de campo de los procesos educomunicacionales aplicados en los estudiantes fue muy positivo dentro de la unidad de observación, ya que de los 204 encuestados, 20 docentes y 184 estudiantes afirmaron recibir óptimo desarrollo de sus habilidades y competencias cognitivas, por ello como propuesta de esta investigación se diseña charlas educomunicacionales que beneficien la interacción, desarrollo de competencias educativas entre los maestros y discentes, fomentando espacios académicos efectivos y de comunicación asertiva.Universidad de Guayaquil: Facultad de Comunicación SocialDe Haz Cruz, Yamil Angela2020-10-29T20:20:16Z2020-10-29T20:20:16Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfApahttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49430spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-10-30T08:15:13Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/49430Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T07:17:43.764607Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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