Proceso de aprendizaje de las asignaturas de Derecho dirigidas a estudiantes de la carrera de Comercio Internacional de la UTMACH
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2017
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| spelling | Proceso de aprendizaje de las asignaturas de Derecho dirigidas a estudiantes de la carrera de Comercio Internacional de la UTMACHGuía Metodológica que promueva técnicas de aprendizaje basadas en la lectura crítica y ABP (casos), para facilitar el aprendizaje de las asignaturas relacionadas con Derecho, a los estudiantes de la carrera de Comercio Internacional, de la UTMACHPreciado Cedillo, Diana ElizabethCompetencias, Comercio Internacional, Derecho, método ABPpdfLos grados de dificultad en la percepción, interpretación y aprendizaje de determinadas asignaturas tienen diferente asidero. Estos pueden depender de los conocimientos previos que trae el estudiante, también de la metodología del docente y/o de las herramientas que se utilizan en el proceso enseñanza-aprendizaje. Las asignaturas de Derecho que deben conocer y aprobar los estudiantes de la Carrera de Comercio Internacional de la UTMACH, no son la excepción. Siendo el Derecho una asignatura que requiere discernimiento, juicio crítico e interpretación no es de extrañar que la dificultad pueda resultar más significativa que en asignaturas técnicas. A fin de contribuir a la enseñanza-aprendizaje de dichas asignaturas se ha elaborado una propuesta que está representada por una guía metodológica que utiliza el método ABP (aprendizaje basado en problemas, o estudio de casos) y que ayudará a que las competencias respectivas tengan mejor dominio, por parte de los estudiantes. La muestra encuestada estuvo constituida por 39 docentes, 153 estudiantes; la investigación utilizó el método cualitativo para desarrollar su tarea, sin haber dejado de lado el esquema cuantitativo que facilitó la investigación de campo, mediante las técnicas de la encuesta y la entrevista que sirvieron para recabar, mediante los instrumentos del cuestionario y la guía de entrevistas, la información en base de la cual se estableció que los estudiantes estiman que una guía metodológica basada en el método ABP podría ser de ayuda para paliar la dificultad de interiorizar el conocimiento de las asignaturas de Derecho en la Carrera de Comercio Internacional.Universidad de Guayaquil. Dirección de Posgrado. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación SuperiorPereira Valarezo Luis2017-11-30T15:08:10Z2017-11-30T15:08:10Z2017-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfAPA 2016, Sexta Ediciónhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22747spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-24T14:34:27Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/22747Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02025-04-05T06:22:10.863325Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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