ELABORACIÓN DE CASOS DE PRUEBAS DEL PROCESO DE HORARIOS DE CLASES Y RECURSOS DISPONIBLES PARA IMPLEMENTAR EL PROTOTIPO DE SISTEMA ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
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2015
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| spelling | ELABORACIÓN DE CASOS DE PRUEBAS DEL PROCESO DE HORARIOS DE CLASES Y RECURSOS DISPONIBLES PARA IMPLEMENTAR EL PROTOTIPO DE SISTEMA ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILGordon Yépez, Fernando VicentePlan de pruebasHorarios de clasesRecursos disponiblesAdobeLa importancia de poder contar con una herramienta que soporte las tareas cotidianas de trabajo han provocado que se diseñe un prototipo que organice las actividades a realizar en el ámbito de los HORARIOS Y RECURSOS DISPONIBLES, las cuales deben ser validadas y correctamente sistematizadas para obtener un flujo mitigado de errores, se determina la necesidad de elaborar un anexo para los Casos de Pruebas, lo que garantizará si en el futuro nuestro proyecto de sistema es apto para el funcionamiento, que la información no esté expuesta a cuellos de botellas, se cumplan con los estándares, las normas que las leyes actuales establecen y los requerimientos planteados por las personas interesadas. Se establece mediante este estudio que todos los lineamientos nos llevan a que este sistema es adaptable en su totalidad. Todos los procesos son medibles y pueden ser acoplados a las necesidades inmediatas de la población universitaria, cuyas labores se verán reflejadas en tareas automáticas que reducen los tiempos para obtener un óptimo resultado final. Al mencionar los beneficios de nuestra estructura, no queremos dar a entender que desecharemos todos los procesos actuales, muchos de ellos serán adaptados y reestructurados a nuestro enfoque y otros serán eliminados siempre que se determine que entorpecen el flujo de la data, todo esto con el fin de obtener la certeza que en la creación y asignación de Horarios de clases será un trabajo administrativo automatizado dejando a un lado el tedio y el complejo manejo de varios utilitarios para la administración de los mismos, además se implementa la valiosa tarea de administrar los Recursos Disponibles de las Facultades para la correcta e igualitaria distribución, generando una herramientas de soporte para el aprendizaje de los estudiantes y la importante categorización de los espacios físicos para dar prioridad a las personas discapacitadas que estén matriculadas en las diferentes Carreras Universitarias.The importance of counting with a tool that supports the daily tasks during work, have led to designing a prototype that organizes the needed activities taking into account the HOURS AND AVAILABLE RESOURCES. Those activities must be properly validated and systematized, in order to obtain a flow with a decreased number of errors. There is a need to elaborate an annex to the Test Cases, which will ensure that the proposed system is suitable to operate in the future, that the information does not lose fluidity and that it meets the standards and the rules established by the current laws and outlined requirements by interested persons. This study establishes that all guidelines show us that this system is adaptable in its entirety. All processes are measurable and adaptable to the immediate needs of the university population, whose work will reflect in automated tasks that reduces time to obtain an optimum final result. Mentioning the benefits of our structure, we do not want to imply that all current processes will have to be discarded. Many of them will be adjusted and restructured according to our approach meanwhile others will be deleted if it turns out that that they can obstruct the flow of the data. Everything mentioned has the goal to provide the certainty that the creation and allocation of class schedules will be an automated administrative work avoiding the tedium and the complex handling of various utilities for managing those. Besides that, it will implement the valuable task of managing the available resources of the Faculties for proper and equal distribution, generating support tools for student learning and the essential categorization of physical spaces to prioritize disabled people enrolled in the different University Degree Programs.Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.Cabanilla, Mary2016-05-28T19:47:52Z2016-05-28T19:47:52Z2015-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/10320spaTomo;1Tomo;2info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2017-10-22T10:06:35Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/10320Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T07:06:19.708840Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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