Influencia de los ambientes de aprendizajes lúdicos, para fortalecer los conocimientos básicos de los niños de 3 años del Centro Infantil del Buen Vivir Mamá Margarita de Bastión Popular.

Los CIBV equivocadamente son considerados centros de acopio de niños de etapa no escolarizada a partir de 0 a 3 años de edad para dar apoyo a los padres de familia debido al déficit económico existente. Se realizó este proyecto al norte de la ciudad en bastión popular bloque 3 del centro Mamá Margarita en el período lectivo 2014-2015 en el que intervinieron tanto el personal docente, administrativo, dicentes, padres de familia y parvularios implicadas. Con el propósito de implementar una guía de aprendizaje a través de un cd interactivo para que por medio de estas actividades los niños tengan un mayor desarrollo intelectual. Estos temas están específicamente dirigido con los ambientes de aprendizajes lúdicos en estos Centros Infantiles del Buen Vivir. Son actividades factibles de realizar con los educandos y con la ayuda de la comunidad directa generando desarrollo de actitudes positivas ya que muy poco desarrollo de las mismas se ven desde los hogares. Se debe considerar que las modalidades de cambios en el aprendizaje para promover reformas curriculares del ministerio de educación basado a las horas de aprendizaje en movimiento y así se corregirán poco a poco a través de las actividades de dicha guía interactiva. Está claro que, dadas las circunstancias descritas, cada vez son mayores las diferencias existentes entre el concepto y la práctica de escuelas infantiles y otros tipos de centros que atienden a dicha población y así los menores se integran a un cuidado más personalizado donde aprenden valores y hábitos.

• Hovedforfatter: Valencia Sánchez, Mirian Zobeida (author)
• Andre forfattere: Mejía Lucas, Mónica Marcela (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2015
• Fag: APRENDIZAJE LÚDICO; CD INTERACTIVO
• Online adgang: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24862