Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.

PDF

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Urgiles Pineda, Aldo Giovanni (author)
Andre forfattere:	Flores Rivera, Sandy Paola (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2017
Fag:	TECNICAS LUDICAS PENSAMIENTO CREATIVO GUIA DIDACTICVA
Online adgang:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26729
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

_version_	1858987887511470080
author	Urgiles Pineda, Aldo Giovanni
author2	Flores Rivera, Sandy Paola
author2_role	author
author_facet	Urgiles Pineda, Aldo Giovanni Flores Rivera, Sandy Paola
author_role	author
collection	Repositorio Universidad de Guayaquil
dc.contributor.none.fl_str_mv	Valverde Alcívar, Mario
dc.creator.none.fl_str_mv	Urgiles Pineda, Aldo Giovanni Flores Rivera, Sandy Paola
dc.date.none.fl_str_mv	2017 2018-03-14T00:51:10Z 2018-03-14T00:51:10Z
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26729
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG
dc.subject.none.fl_str_mv	TECNICAS LUDICAS PENSAMIENTO CREATIVO GUIA DIDACTICVA
dc.title.none.fl_str_mv	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016. Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	PDF
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	UG_5a84b92d4e2a6851003f33fe4ab6ac77
instacron_str	UG
institution	UG
instname_str	Universidad de Guayaquil
language	spa
network_acronym_str	UG
network_name_str	Repositorio Universidad de Guayaquil
oai_identifier_str	oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/26729
publishDate	2017
publisher.none.fl_str_mv	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
reponame_str	Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository_id_str	0
spelling	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.Urgiles Pineda, Aldo GiovanniFlores Rivera, Sandy PaolaTECNICAS LUDICASPENSAMIENTO CREATIVOGUIA DIDACTICVAPDFEl objetivo de este proyecto realizado en el Colegio de Bachillerato Durán, Zona 8, Distrito 09d24, Provincia del Guayas Cantón Durán, Parroquia Eloy Alfaro, provincia del Guayas, es poner a disposición de los estudiantes, docentes y comunidad educativa, una investigación por medio de la observación, estructuración de encuestas y entrevistas realizadas a los representantes legales y docentes, con la cual se pudo detectar la realidad del problema, baja calidad del desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica en el área de matemática que los limita en el desarrollo de las habilidades, destrezas, cognitivas, afectivas y sociales. El marco teórico está enfocado con teorías que aportan sobre la influencia que tienen las Técnicas Lúdicas en el Desarrollo del Pensamiento Creativo del Área de Matemática. El proyecto es factible, la autoridad del plantel y docentes están dispuestos a colaborar en la implementación de este proyecto en su institución, la metodología, tipos de investigación, población, muestra, planteamiento del problema, análisis y resultados están desarrollados de una manera clara. Los beneficiados son estudiantes de octavo año básico, con la aplicación de la propuesta guía Didáctica interactiva se pretende por medio de actividades lúdicas permitan experiencias vivenciales para mejorar el desarrollo del aprendizaje, habilidades y destrezas de los estudiantes, en sí una educación de calidad acorde a las exigencias actuales y al Buen Vivir que anhelamos en nuestro país.The objective of this project carried out at Durán High School, Zone 8, District 09d24, Province of Guayas Cantón Durán, Parish Eloy Alfaro, Guayas province, is to make available to students, teachers and the educational community Of the observation, structuring of surveys and interviews with legal and teaching representatives, with which it was possible to detect the reality of the problem, low quality of the development of creative thinking in the eighth grade students of Basic General Education in the area of mathematics Which limits them in the development of skills, skills, cognitive, affective and social. The theoretical framework is focused on theories that contribute to the influence that play techniques have on the development of creative thinking in the area of mathematics. The project is feasible, the campus authority and teachers are willing to collaborate in the implementation of this project in their institution, the methodology, types of research, population, sample, problem statement, analysis and results are developed in a clear way. The beneficiaries are eighth grade students, with the application of the proposed guide Didactics With Skill Focus with Performance Criterion, is intended through play activities to allow experiential experiences to improve the development of learning, skills and skills of students, In itself an education of quality according to the current demands and the Good Living that we yearn in our country.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónValverde Alcívar, Mario2018-03-14T00:51:10Z2018-03-14T00:51:10Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26729spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-24T14:12:34Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/26729Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:54:29.561156Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
spellingShingle	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016. Urgiles Pineda, Aldo Giovanni TECNICAS LUDICAS PENSAMIENTO CREATIVO GUIA DIDACTICVA
status_str	publishedVersion
title	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.
title_full	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.
title_fullStr	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.
title_full_unstemmed	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.
title_short	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.
title_sort	Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del área de matemática en los estudiantes de octavo grado educación General Básica, del Colegio Bachillerato Durán zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas cantón Durán parroquia Eloy Alfaro, periodo-lectivo 2015-2016.
topic	TECNICAS LUDICAS PENSAMIENTO CREATIVO GUIA DIDACTICVA
url	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26729

Lignende værker