La influencia de la educación musical en el aprendizaje de los niños y niñas del nivel inicial de 5 a 6 años.

Actualmente dentro de las aulas de clases, existe un gran número de niños en edad preescolar que presenta dificultades en el aprendizaje, a su vez falta de concentración y de atención, las causas principales de este problema se debe a la falta de estímulos positivos, motivación o por los antecedentes familiares. Asimismo los docentes poseen desconocimiento en base a estrategias pedagógicas que permitan de una manera u otra influir en el aprendizaje de los niños, se ha verificado que la música infantil dentro del aula de clases incide positivamente en el desarrollo emocional, intelectual, auditivo y del lenguaje, asimismo mejora la capacidad de concentración del niño y mejora el aprendizaje. Mediante la autorización de la Escuela básica fiscal mixta “República del Brasil” se pudo realizar una encuesta dirigida a los involucrados en la cual se constató el actuar y las técnicas de enseñanza de los docentes dentro de las aulas y, a su vez el comportamiento de los pequeños durante las horas de clases. Posteriormente los datos obtenidos fueron tabulados y se obtuvieron los cuadros estadísticos con sus respectivos análisis permitiendo obtener las conclusiones y recomendaciones necesarias para que aporten a la respuesta del tema de investigación. En base a los resultados de la investigación se procede a plantear la implementación a la propuesta de solución del problema, que consiste en la aplicación y utilización de una guía didáctica musical para los docentes con el fin de potenciar el aprendizaje.

• Hlavní autor: Manzano Mora, María Fernanda (author)
• Médium: bachelorThesis
• Vydáno: 2015
• Témata: Educación musical - aprendizaje - estrategias - concentración.
• On-line přístup: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14246