Sistema de vinculación con la sociedad de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior Vicente Rocafuerte, como parte del perfil académico
La investigación demuestra la necesidad de implementar un módulo de Vinculación con la comunidad, que permitan acceder a conocer los procesos de intervención para mejorar el sistema del Vinculación y aportar al perfil del estudiante; la estructura de la investigación aporta significativamente a la c...
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2013
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Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| description | La investigación demuestra la necesidad de implementar un módulo de Vinculación con la comunidad, que permitan acceder a conocer los procesos de intervención para mejorar el sistema del Vinculación y aportar al perfil del estudiante; la estructura de la investigación aporta significativamente a la comunidad educativa en general, El método aplicado corresponde al científico y la modalidad a proyecto factible que comprende investigación bibliográfica, de campo y una propuesta de intervención. Se aplicó 210 encuestas y se comprobó la hipótesis de la necesidad de un módulo de Vinculación. Se analizó la realidad del problema que permite a la institución contar con una herramienta práctica que optimizará la formación profesional de los estudiantes del ITSVR, mediante los objetivos propuestos enmarcados dentro de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior. |
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| spelling | Sistema de vinculación con la sociedad de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior Vicente Rocafuerte, como parte del perfil académicoMódulo de trabajo comunitarioCarlín Chávez, Esther L.RELACIÓN COMUNIDAD-ESCUELAFORMACIÓN DE DOCENTESESTRATEGIAS DE ENSEÑANZALa investigación demuestra la necesidad de implementar un módulo de Vinculación con la comunidad, que permitan acceder a conocer los procesos de intervención para mejorar el sistema del Vinculación y aportar al perfil del estudiante; la estructura de la investigación aporta significativamente a la comunidad educativa en general, El método aplicado corresponde al científico y la modalidad a proyecto factible que comprende investigación bibliográfica, de campo y una propuesta de intervención. Se aplicó 210 encuestas y se comprobó la hipótesis de la necesidad de un módulo de Vinculación. Se analizó la realidad del problema que permite a la institución contar con una herramienta práctica que optimizará la formación profesional de los estudiantes del ITSVR, mediante los objetivos propuestos enmarcados dentro de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior.The research demonstrates the need to implement a module Community engagement, allowing access to known processes of intervention to improve the system and provide linkage to the student profile, the structure of the research significantly contributes to the education community , the method used is the mode to scientific and feasible project involving library research, field and a proposal for intervention. 210 surveys were applied and the hypothesis of the need for Bonding module was found. The reality of the problem that allows the institution to have a practical tool to optimize the training of students ITSVR by framed within the objectives of the new Law on Higher Education was analyzed.Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación SuperiorYépez Aldáz, Edison2014-03-10T21:16:12Z2014-03-10T21:16:12Z2013-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/3428spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2014-03-20T03:28:10Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/3428Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:42:16.540585Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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