Las actividades lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo.
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2017
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| spelling | Las actividades lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo.Diseño de un software interactivo para mejorar la creatividad.González Bowen, Narcisa BeatrizRamos León, Henry OlmedoAPRENDIZAJEACTIVIDADES LUDICASCREATIVIDADPDFLa presente investigación aborda la influencia que tienen las actividades lúdicas como parte del proceso pedagógico en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de educación general básica superior de la Unidad Educativa “Ciudad de Balzar”. Luego de identificar el problema existente debido al escaso desarrollo del saber pensar y la poca creatividad por parte de los estudiantes se llega a determinar que las actividades lúdicas pueden influenciar positivamente para solucionar la problemática, debido a que son estrategias didácticas que son implementadas en el proceso pedagógico a través de juegos recreativos que despiertan el interés y la motivación de los estudiantes por querer aprender. Se recomienda a los docentes efectuar correctamente estas actividades durante el proceso de construcción del conocimiento como parte de la planificación de clase para que ayuden a los estudiantes a desarrollar el pensamiento creativo a manera de reflexión y criticidad. La investigación se realiza de manera cualitativa para conocer los indicadores de satisfacción de acuerdo a una entrevista realizada al directivo, a una encuesta con según escala de Likert aplicada a los docentes, estudiantes y representantes legales en cada una de las preguntas realizadas en el cuestionario de las encuestas, lo cual que permite conocer de forma veraz los conocimientos que tienen los docentes y padres de familia en referencia al impacto y la influencia de las actividades lúdicas. Como propuesta para solucionar este inconveniente, se ofrece una guía didáctica interactiva para mejorar la creatividad incluidas en un software educativo que permite una agradable interacción con los estudiantes para el logro de los objetivos educativos.The present investigation deals the influence that the program Learning Moving has as learning process in the area of Physical Education in the development of creative thinking in students of higher basic general education from the educational "Ciudad de Balzar". After identifying the problem due to the insufficient development of know thinking and little creativity by students is posible to determine that the program Learning Moving can influence positively to solve the problem, because it is a learning process which contains fun activities and recreational games aroused the interest and motivation of students wanting to learn. It is recommended to teachers make these activities during the process of construction of knowledge as part of the lesson plan to help students to develop the creative way of reflection and critical thinking. The research is performed qualitatively to meet satisfaction according to the Likert scale indicators that have teachers, students and legal representatives in each of the questions asked in the survey questionnaire, which allows to know of true knowledge that teachers and parents have in reference to the impact and influence of the program Learning Moving. As a proposal to solve this inconvenience, offers an interactive educational guide with activities and games of the program Learning Moving included in an educational software that allows a pleasant interaction with students to achieve educational goals.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónSamaniego, JonathanCarrera Rivera, Abdón2018-03-21T21:05:45Z2018-03-21T21:05:45Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PD-INF22-17-336http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27213spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-05-15T18:27:49Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/27213Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:43:24.111212Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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