El fútbol como recurso pedagógico para la iniciación deportiva en niños de 8 a 9 años

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Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Jiménez Mejía, Anahí Janeth (author)
Rannpháirtithe: Moreno Vera, Bryan David (author)
Formáid: bachelorThesis
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Foilsithe / Cruthaithe: 2023
Ábhair:
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spelling El fútbol como recurso pedagógico para la iniciación deportiva en niños de 8 a 9 añosJiménez Mejía, Anahí JanethMoreno Vera, Bryan DavidRECURSO PEDAGOGICOFUTBOLHABILIDADES MOTRICES BASICASFUNDAMENTOS TECNICOSpdfEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo crear una guía de ejercicios mediante la iniciación deportiva para los niños de 8 a 9 años de la escuela Hno. Francisco Garate “ Fe y Alegría.” , por este motivo se analizaron y sintetizaron los ideales de diferentes autores que aportan al tema investigado, en correspondencia a las variables de la investigación para buscar una herramienta utilitaria que dé solución a la problemática sustentada, además con el empleo de las técnicas e instrumentos de recolección de información tales como la encuesta y la guía de observación dirigida a los docentes y alumnos incluyendo la entrevista a los directivos de la unidad educativa, mostraron como resultado el bajo nivel de actividad deportiva anexado a esto se destacó la importancia que tiene desarrollar sus habilidades motrices básicas desde temprana edad, tales como la coordinación, velocidad y fuerza los cuales se busca fortalecer. Dentro del trabajo investigativo buscamos implementar el aprendizaje de los fundamentos básicos del fútbol es por ello por lo que se presenta el sistema de ejercicios como una propuesta eficaz que secuencia las actividades desde lo simple hasta lo complejo basado en diferentes etapas: diagnóstico, planificación, aplicación y evaluación permitiendo que el niño ejecute el fundamento técnico correctamenteThe present research work aims to create an exercise guide through sports initiation for children from 8 to 9 years old from the school Hno. Francisco Garate "Fé y Alegría". For this reason, we analyzed and synthesized the ideals of different authors who contribute to the researched topic, in correspondence to the variables of the research to find a useful tool that provides a solution to the problem, also with the use of techniques and instruments for collecting information such as the survey and the observation guide directed to teachers and students, including the interview with the directors of the educational unit, The results showed the low level of sporting activity and the importance of developing basic motor skills from an early age, such as coordination, speed and strength, which we seek to strengthen. Within the research work we seek to implement the learning of the basic fundamentals of soccer is why the system of exercises is presented as an effective proposal that sequences the activity from the simple to the complex based on different stages: diagnosis, planning, implementation and evaluation allowing the child to execute the technical foundation correctly.Universidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y RecreaciónMacías Rendón Carlos Hugo2023-05-22T20:03:01Z2023-05-22T20:03:01Z2023-03-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFEDER 043-2022 CII PEDGhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/68427spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-05-23T16:16:12Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/68427Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02025-08-02T06:53:56.661390Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
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