Aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica en el aprendizaje de la biología. Propuesta: guía didáctica basada en las etapas del aprendizaje cooperativo en la biología en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón periodo 2024 – 2025.

Lignende værker

• El aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para la estructuración y generación de conocimientos en la asignatura de biología propuesta: guía didáctica en base al aprendizaje cooperativo en la asignatura de biología para los alumnos de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón, periodo 2023 – 2024.
  af: Navarrete Valencia, Isabel del Carmen
  Udgivet: (2024)
• El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para la enseñanza de biología. Propuesta: diseñar actividades interactivas utilizando la metodología del aprendizaje cooperativo para la enseñanza de biología en los estudiantes de primero bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón, periodo 2023-2024.
  af: Alvarado Gadvay, Ana Maribel
  Udgivet: (2024)
• La gamificación como estrategia didáctica en el aprendizaje de la biología. Propuesta: actividades virtuales interactivas para el aprendizaje de la biología en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón período 2024-2025.
  af: Castro Jaime, María Alexandra
  Udgivet: (2024)
• Método basado en proyectos en el aprendizaje de la biología. Propuesta: guía metodológica para el aprendizaje vivencial como aula externa de la biología en áreas verdes con los estudiantes del primero de bachillerato de la Academia Naval Almirante Illingworth período 2024-2025.
  af: Vásquez Guerrero, Shirel Nicol
  Udgivet: (2024)
• Aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de octavo grado.
  af: Crespo Arízaga, Héctor Javier
  Udgivet: (2024)