Dimensión afectiva y motivacional en las dificultades de aprendizaje de los niños de 5 a 6 años.
La motivación es lo que induce a una persona a llevar a la práctica una acción. Aquí el papel del docente es inducir motivos en los estudiantes en sus aprendizajes y comportamientos para aplicarlos de manera voluntaria a los trabajos de clase. La motivación condiciona la forma de pensar del estudian...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2015
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12487 |
| Tags: |
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