SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE INVESTIGACION: PROCESO DE INTERVENCIÓN DEL USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS
保存先:
| 第一著者: | SOLÓRZANO CHALÉN, DIANA ALEXANDRA (author) |
|---|---|
| その他の著者: | PALACIOS CAMPOVERDE, MELISSA JAZMÍN (author) |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34790 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Estrategias de intervención didáctica en el nivel de atención de los estudiantes
著者:: Macías Saltos, Mayra Alexandra
出版事項: (2022) -
SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN TITULO INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ADOLESCENTES DE 12 A 16 AÑOS CON SÍNDROME DE DOWN QUE ASISTEN A LA ASOCIACIÓN “CREER”
著者:: Gómez Melgar, Candy Alejandra
出版事項: (2019) -
Intervención psicopedagógica para mejorar la función cognitiva de la atención en una estudiante con dificultades atencionales de cuarto grado de la Escuela de Educación Básica 18 de Noviembre, 2023
著者:: Moncada Martínez, Ana Gabriela
出版事項: (2023) -
Sistematización de Experiencias Prácticas de Investigación: Estrategias lúdicas como instrumento en la intervención psicoeducativa aplicada a niños y niñas con necesidades educativas especiales de la Asociación CREER, Isla Trinitaria 2018
著者:: Paredes Mantuano, Angely Dayli
出版事項: (2018) -
Estrategias didácticas para mejorar la atención en niños de nivel preescolar
著者:: Padilla Carabajo, Kathy Jazmin
出版事項: (2023)