Logística internacional en la formación emprendedora de estudiantes de bachillerato.
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| Опубликовано: |
2022
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| spelling | Logística internacional en la formación emprendedora de estudiantes de bachillerato.Guía didáctica.Márquez Acurio, Wilmer JoaoLOGISTICAFORMACIONEMPRENDEDORAPDFLos cambios sistémicos e inesperados derivados del Covid-19 impulsaron de manera abrupta a los emprendimientos ecuatorianos a deslastrarse del modelo tradicional del negocio in situ. En ese sentido, se vieron forzados a incorporar las tecnologías de innovación y comunicación, con poca preparación y conocimiento, pasando hacia un modelo de negocio a distancia, para responder a la nueva realidad poscovid-19. ¿Pero qué tan preparados están nuestros bachilleres para este reto?, fue mi pregunta al inicio de este proyecto investigativo, y esto motivó a analizar el emprendimiento ecuatoriano en pandemia, así como los retos y desafíos a enfrentar en la pos-pandemia, mediante una revisión documental sobre la incidencia del contexto de crisis en su devenir, los hallazgos y obstáculos a enfrentar en el ámbito laboral siendo una persona o empleado dependiente fueron motivos por los cuales opte por este proyecto, así como las acciones empleadas por los emprendedores y el gobierno para afrontar la pandemia, siendo neurálgico abordar también el auge de la digitalización y los desafíos a enfrentar. Los resultados muestran que el emprendimiento ecuatoriano se encuentra en un proceso de ajustes internos por necesidades propias e influidos desde el entorno por la crisis sanitaria, las políticas públicas y el poco incentivo al emprendimiento. Se concluye que los estudiantes de bachillerato requieren un viraje profundo de los emprendimientos, donde la digitalización de los procesos y la alfabetización digital son las bases para el resurgimiento económico; sin embargo, esto implica desafíos y esfuerzos mancomunados de todos los agentes económicos y gubernamentales, para evidenciar una evolución próspera que coadyuve a la estabilidad de los emprendimientos y de la economía nacional.The systemic and unexpected changes derived from Covid-19 abruptly prompted Ecuadorian ventures to shed the traditional on-site business model. In this sense, they were forced to incorporate innovation and communication technologies, with little preparation and knowledge, moving towards a remote business model, to respond to the new post Covid-19 reality. But how prepared are our high school graduates for this challenge? Was my question at the beginning of this research project, and this motivated us to analyze Ecuadorian entrepreneurship in a pandemic, as well as the challenges and challenges to be faced in the post pandemic, through a Documentary review on the incidence of the crisis context in its future, the findings and obstacles to face in the workplace as a dependent person or employee were reasons why I opted for this project, as well as the actions used by entrepreneurs and the government. to face the pandemic, being neuralgic to also address the rise of digitization and the challenges to be faced. The results show that Ecuadorian entrepreneurship is in a process of internal adjustments due to its own needs and influenced from the environment by the health crisis, public policies and the little incentive for entrepreneurship. It is concluded that high school students require a profound turnaround in entrepreneurship, where the digitization of processes and digital literacy are the bases for economic resurgence; however, this implies challenges and joint efforts of all economic and government agents, to show a prosperous evolution that contributes to the stability of the enterprises and the national economy.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónChuchuca Basantes, Fernando2022-10-11T19:39:21Z2022-10-11T19:39:21Z2022-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63199spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-10-12T08:03:45Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/63199Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:26:28.156026Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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