Recursos didácticos digitales en el aprendizaje autónomo.
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2024
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| spelling | Recursos didácticos digitales en el aprendizaje autónomo.Morales García ,Kerly ViannyTerán Morales, Livingtón AlexanderAPRENDIZAJEEDUCACIÓNENSEÑANZARECURSOS Y TECNOLOGÍAPDFEsta investigación explora la utilización de recursos didácticos digitales en el aprendizaje autónomo de estudiantes de 5to A y 5to B en la Unidad Educativa Corazón de María. Se ha desarrollado un manual titulado "¡Aprende a tu Ritmo! Manual de Recursos Didácticos Digitales para el Aprendizaje Autónomo", que se enfoca en proporcionar herramientas y estrategias para fomentar el aprendizaje independiente. A través de un enfoque descriptivo y un método mixto, se recopilaron datos mediante encuestas a 61 estudiantes, entrevistas con 11 docentes y la rectora. Los resultados indican que el uso de recursos digitales mejora la motivación y autonomía de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje más activo y personalizado. La investigación subraya la importancia de integrar tecnologías digitales en el aula para fortalecer las habilidades de aprendizaje autónomo y mejorar los resultados académicos, destacando su relevancia en el contexto educativo actualThis research explores the use of digital teaching resources in the autonomous learning of 5th-grade students at Unidad Educativa Corazón de María. A manual titled "Learn at Your Own Pace! A Manual of Digital Teaching Resources for Autonomous Learning" was developed, focusing on providing tools and strategies to promote independent learning. Through a descriptive approach and a mixed-method, data were collected via surveys with 61 students, interviews with 11 teachers, and the principal. The results indicate that the use of digital resources enhances students' motivation and autonomy, promoting a more active and personalized learning experience. The research highlights the importance of integrating digital technologies in the classroom to strengthen autonomous learning skills and improve academic outcomes, underscoring their relevance in the current educational contexUniversidad De Guayaquil: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La EducaciónMontoya Acosta, Luis Alberto2024-10-08T15:46:44Z2024-10-08T15:46:44Z2024-10-08info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfBPRAV-PEB-24P066https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/75221spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-10-09T03:05:13Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/75221Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:59:13.460519Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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