Género y Apoyo Parental: Desarrollo Socioeducativo de Personas LGBTIQ+

Género y Apoyo Parental: Desarrollo Socioeducativo de Personas LGBTIQ+

Este estudio examina cómo el apoyo parental influye en el desarrollo socioeducativo y la orientación sexual de hombres cisgénero en Guayaquil, centrando la investigación en tres áreas clave: enseñanzas familiares sobre la masculinidad, su impacto en la orientación sexual, y la relación con el rendim...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Candel Negrete Alfredo Fernando (author)
Drugi avtorji:	Gonzáles Ontaneda Andrea Melissa (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2024
Teme:	Apoyo parental Masculinidad Orientación Sexual Desarrollo Socioeducativo Rendimiento Académico
Online dostop:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77151
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

El apoyo parental para fortalecer el rendimiento escolar en los niños de preparatoria paralelo “b” de la escuela de educación básica Filomena Mora de Carrión de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018.
od: Pucha Quizhpe, Andrea Johanna
Izdano: (2018)

EL APOYO PARENTAL Y LA FUNCIONALIDAD FAMILIAR EN FAMILIAS DEL SECTOR PASCUALES
od: BAJAÑA VÁSQUEZ, MARÍA EUGENIA
Izdano: (2020)

Acompañamiento socioeducativo a estudiantes con conductas disruptivas de educación básica superior.
od: Pardo Frias, Claudia Jadira
Izdano: (2023)

Dispositivos electrónicos y desarrollo socioeducativo de estudiantes de la “Unidad Educativa Latacunga del cantón Saraguro, periodo 2024-2025.
od: Ordoñez Erreyes, Thalía Shirley
Izdano: (2024)

ANSIEDAD INFANTIL EN EL ENTORNO SOCIOEDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO, PERÍODO ABRIL-AGOSTO 2019
od: Pineda Vaca, Gissela Azucena
Izdano: (2020)

Factores socioeducativos en el rendimiento académico en el área de Ciencias Naturales, Primer Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Franciscana San Andrés Centro, D.M. de Quito, 2020-2021.
od: Cabascango Chanalata, Johanna Estefania
Izdano: (2022)

TICs y desarrollo socioeducativo de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Prof. Sara Serrano de Maridueña, Machala, en la actualidad
od: León Orellana, Marola del Rocío
Izdano: (2025)

Diagnóstico del contexto familiar en el desarrollo socioeducativo de los estudiantes de EGB media de la Unidad Educativa Sicalpa, durante el año lectivo 2023-2024
od: Morocho Puculpala, Fernanda Nayeli
Izdano: (2024)

Influencia parental en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto año de educación básica de la escuela “Eugenio Espejo”, recinto la Cadena, Valencia, provincia los Ríos
od: Arreaga Soriano, Lenny Iliana
Izdano: (2017)

Diagnóstico del desarrollo socioeducativo y proyecto de vida, en los estudiantes de Educación Básica Elemental de la Unidad Educativa Cicalpa, durante el año lectivo 2022-2023.
od: Sigcha Poaquiza, Erika Mishel
Izdano: (2023)

Corresponsabilidad parental y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes en educación general básica
od: Montenegro De La Rosa, Marilin Alexandra
Izdano: (2024)

Contexto socioeducativo del estudiante en el proceso de aprendizaje
od: Yugsi Pilaguano, Yesenia Maribel
Izdano: (2023)

Contexto socioeducativo del estudiante en el proceso de aprendizaje
od: Yugsi Pilaguano, Yesenia Maribel
Izdano: (2023)

Diagnóstico de la práctica docente asociada al desarrollo socioeducativo de los estudiantes de Educación General Básica Media de la Unidad Educativa Cicalpa, cantón Colta, durante el año lectivo 2022-2023
od: Ibujés López, María Daniela
Izdano: (2023)

Diagnóstico del desarrollo socioeducativo asociado al proyecto de vida, en los estudiantes de Educación General Básica Media de la Unidad Educativa Sicalpa, cantón Colta, durante el año lectivo 2022-2023
od: Gualli Orosco, Abigail Anahi
Izdano: (2024)

Influencia del vínculo parental en el rendimiento escolar de estudiantes de educación básica en una unidad educativa fiscomisionald el Distrito Metropolitano de Quito en el periodo 2024-2025
od: Naranjo Parra, María Fernanda
Izdano: (2025)

Dimensiones del autoestima de las personas LGBTIQ+ de las organizaciones sociales de Cuenca, 2024
od: Banegas Cajamarca, Cristina Jamilet
Izdano: (2025)

Incidencia del plano parental en el rendimiento académico de los estudiantes de la unidad educativa “león de Febres Cordero”, parroquia San Juan, cantón Puebloviejo
od: Averos Silva, Libia Elena
Izdano: (2017)

Comportamiento socioeducativo de estudiantes con padres migrantes en la Unidad Educativa Salesiana "María Auxiliadora" de la ciudad de Macas. año lectivo 2007 - 2008
od: Astudillo Gallegos, Bayron Danilo
Izdano: (2010)

Comportamiento socioeducativo de estudiantes con padres migrantes en la Unidad Educativa Salesiana "María Auxiliadora" de la ciudad de Macas. año lectivo 2007 - 2008
od: Astudillo Gallegos, Bayron Danilo
Izdano: (2010)

El involucramiento parental en el proceso educativo de los estudiantes de la Escuela De Educación Básica Doce de Abril
od: Cajamarca Bermeo, Elizabeth Priscila
Izdano: (2024)

Efectos de la migración parental en el estado emocional de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Ciudad de Valencia
od: Burgos Chaguay, Ana Doménica
Izdano: (2025)

Factores asociados rendimiento académico: el apoyo familiar.
od: Neira Yagual, María Azucena
Izdano: (2024)

Apoyo familiar y respuesta académica de un niño de 8 años con disfemia durante la educación virtual.
od: Guaicha Aguirre, Cinthia Jamileth
Izdano: (2021)

The influence of parents’ educational level on the academic performance of 3rd year high school students in the English subject
od: Chicaiza, Grace
Izdano: (2022)

Sexualidades periféricas. Una mirada sociológica hacia la transgresión sexo-genérica de la población LGBTIQ de la ciudad de Cuenca
od: Guamán González, Stephany Daniela
Izdano: (2016)

Factores socioeducativos en el aprendizaje del idioma inglés en el estudiantado del Tercero de Bachillerato de las instituciones públicas del sector Sur del D.M. Quito, período académico 2017- 2018
od: Silva Carrión, Raquel Alejandra
Izdano: (2018)

La consejería estudiantil como apoyo formativo en la construcción del proyecto de vida en adolescentes de bachillerato
od: Peralta Caizaluisa, Emily Jazmín
Izdano: (2026)

ACTIVIDAD LÚDICA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA “UNIDAD EDUCATIVA 11 DE NOVIEMBRE” RIOBAMBA-CHIMBORAZO, PERÍODO MARZO –JULIO 2018
od: Pogo Torres, Paulina Fernanda
Izdano: (2019)

Apoyo pedagógico en el Colegio Miguel Merchám
od: Siguenza, María José
Izdano: (2011)

Análisis de las medidas de refuerzo y apoyo académicas en ciencias naturales en los estudiantes de bajo rendimiento de la educación general básica media y superior en la Unidad Educativa Fiscomisional 10 De Agosto en el año lectivo 2016-2017
od: Rivadeneira Padilla, Luis Alberto
Izdano: (2017)

Apoyo familiar y rendimiento académico. Una aproximación a su estudio desde un colegio particular de Guayaquil
od: Salazar Muñoz, Nicole Scarlett
Izdano: (2024)

Proyecto sobre centro de apoyo académico para niños en etapa escolar
od: León García, Wendy Jazmín
Izdano: (2009)

La alienación parental como componente valorativo para la modificación del régimen de tenencia en Ecuador
od: Villafuerte Cedeño, Ismael Andres
Izdano: (2023)

“Habitus académico” y hostigamiento sexual. Una aproximación a las prácticas de estudiantes universitarias quiteñas durante el año 2021
od: Naranjo Zumba, Diana Isabel
Izdano: (2022)

Comunicación parental y las habilidades comunicativas en el rendimiento escolarizado.
od: Rosales Guale, María Sofía
Izdano: (2025)

Familia monoparental y su incidencia en el desarrollo socio educativo de los adolescentes de básica superior de las unidades educativas rurales en la ciudad de Cuenca
od: Flores Lazo, Andrea del Pilar
Izdano: (2019)

Estrés parental en padres de niños y niñas con trastorno del espectro autista.
od: Herrera Muñoz, Alejandra Lilibeth
Izdano: (2024)

Apoyo familiar y rendimiento académico en un niño con problemas de conducta
od: Padilla Castillo, Jaydy Paulette
Izdano: (2024)

Análisis e intervención de variables socioemocionales que influyen en el comportamiento y rendimiento académico en niños de 7 a 9 años de la Posada San Francisco
od: Ávila Gómez, Marcia Cristina
Izdano: (2019)