Tipografía como recurso fundamental en el diseño editorial dirigido a estudiantes del cuarto semestre de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Guayaquil en el 2019
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2020
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Шошго нэмэх
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| spelling | Tipografía como recurso fundamental en el diseño editorial dirigido a estudiantes del cuarto semestre de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Guayaquil en el 2019Abata Villamar, José CamiloJara Rodríguez, Julia JenniferTIPOGRAFÍADISEÑO GRÁFICODISEÑO EDITORIALMORFOLOGÍA TIPOGRÁFICApdfAl realizar la presente investigación, se pudo visualizar que la tipografía juega un papel preponderante en el diseño editorial y que los estudiantes de la carrera de diseño gráfico de la Universidad de Guayaquil, deberían ponerle mucho empeño para alcanzar el desarrollo de habilidades y destrezas en la aplicación de fuentes tipográficas las cuales son muy necesarias por cuanto el perfil del diseñador así lo demanda. El poco impacto que generan las composiciones visuales no permite que el mensaje a través de un editorial, revista o afiche publicitario se perennice, por tal razón, es ideal la aplicación de una guía didáctica como instrumento oportuno para la toma de decisiones en la selección de la tipografía para una ilustración o diseño de editorial. El no contar con este tipo de recurso académico no permitirá que el estudiante de diseño perfeccione el uso de tipografías que no solo comuniquen el mensaje de la letra sino despierte los sentidos generando un efecto duradero en la memoria del receptor.The conduct of this research, it was visualized that typography plays a predominant role in editorial design and that students of the graphic design career of the University of Guayaquil, should put a lot of effort into achieving development skills and skills in the application of fonts which are much needed because the profile of the designer demands it. The small impact generated by visual compositions does not allow the message through an editorial, magazine or advertising poster to perish, for this reason, it is ideal to apply a teaching guide as an opportune tool for decision-making in the selection of typography for an illustration or editorial design. Not having this type of academic resource will not allow the design student to perfect the use of typography that not only communicates the message of the letter but awakens the senses generating a lasting effect on the memory.Carpio Miranda, Rosa Raquel2021-12-02T15:45:52Z2021-12-02T15:45:52Z2020-02-15info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfApahttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/56857spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2021-12-03T08:24:03Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/56857Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:57:24.262815Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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