Herramientas Digitales para el Aprendizaje Autónomo de las Ciencias Naturales. Página Web.

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Autor principal: Nazareno Ramos, Joselyne Geraldine (author)
Formato: bachelorThesis
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Publicado em: 2024
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spelling Herramientas Digitales para el Aprendizaje Autónomo de las Ciencias Naturales. Página Web.Nazareno Ramos, Joselyne GeraldineAPRENDIZAJEAUTOMONIA EDUCATIVAHERRAMIENTASPAGINA WEBPDFEl uso de herramientas digitales se ha incrementado con el pasar del tiempo, sobre todo por las diferentes situaciones que se viven dentro del país, mismas que ameritan ser utilizadas dentro de la educación, es por esto por lo que como objetivo de este trabajo se desea analizar el impacto que tienen las herramientas digitales en el aprendizaje autónomo de los estudiantes por medio de un análisis de los diferentes métodos empíricos aplicables para proponer soluciones viables en pro de la mejora educativa. Mediante una metodología mixta, de tipo bibliográfica, de campo, descriptiva y propositiva; en donde por medio de los diferentes análisis realizados y resultados se dio a conocer la necesidad de incluir y aumentar el uso de la tecnología dentro de las aulas de clases y no solo por el dinamismo que estas logran tener para con los estudiantes; sino también porque incrementa la autonomía de estos. The use of digital tools has increased over time, especially due to the different situations that exist within the country, which deserve to be used within education, which is why the objective of this work is to analyze the impact that digital tools have on the autonomous learning of students through an analysis of the different empirical methods applicable to propose viable solutions for educational improvement. Through a mixed methodology, bibliographic, field, descriptive and propositional; where through the different analyzes carried out and results, the need to include and increase the use of technology within the classrooms was revealed and not only because of the dynamism that they manage to have for the students; but also, because it increases their autonomy.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónFuentes Campuzano, Lorenzo Rufo2024-08-06T17:15:17Z2024-08-06T17:15:17Z2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/72581spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-08-07T03:06:39Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/72581Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-18T05:48:07.853391Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
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