Influencia de TICS en los estudiantes de nivelación, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Guayaquil.

El presente trabajo de investigación tiene como objeto de estudio las Tics en el desarrollo académico de los estudiantes de Nivelación de la Facultad de ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil, Teniendo como problema el uso no adecuado de las TICS en el aula. Como objetivo es Determinar la importancia del uso de las TIC en el desarrollo académico de los estudiantes de Nivelación de la Facultad de Ciencias Económicas. En el aspecto metodológico se realizó con un enfoque cuantitativo, utilizando los métodos teóricos, empíricos en cuanto a los tipos de investigación se aplicó la investigación de campo y descriptiva. En la población es de 500 estudiantes de los cuales se tomó un total de 217 para la muestra y a una totalidad de 22 docentes, las herramientas utilizadas para la recolección de la información fue la encuesta, siendo la propuesta la utilización de aplicaciones educativas en los dispositivos móvil llamada Geómetra, la cual facilitara el trabajo en el aula en las asignaturas de mayor complejidad como lo es la matemática, sociología, economía. Concluyendo que el uso de las TICS en el aula es de suma importancia en los procesos educativos del siglo XXI, por lo que se deben de aplicar las aplicaciones educativas en los dispositivos móviles dándole una utilidad educativa, ayudando a la dinamización de las clases y despertando el interés de los estudiantes en las asignaturas de mayor complejidad.

• मुख्य लेखक: Lombeida Ferruzola, Victor Manuel (author)
• स्वरूप: masterThesis
• भाषा: spa
• प्रकाशित: 2016
• विषय: TICS; APLICACIONES EDUCATIVAS; DESARROLLO ACADÉMICO
• ऑनलाइन पहुंच: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15841