Calidad de vida y necesidades educativas especiales en los niños de 2 a 3 años con parálisis cerebral leve.
El desarrollo de los niños especiales no puede ser convencional como exigirles que se sienten y permanezcan en el puesto o realicen las mismas actividades que los demás de su edad, pues todo está ligado a su ritmo de aprendizaje, a la manera cómo puede realizar sus actividades, en forma tan natural...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14663 |
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