El docente como mediador entre el proceso educativo y la tecnología en el aprendizaje de la Matemática en los estudiantes de segundo año de bachillerato del Colegio María Mazzarello.
El objetivo de este trabajo de investigación es destacar la enorme portancia del aprendizaje de la enseñanza de la matemática en el Nuevo chillerato Común a través del uso efectivo de la tecnología educativa para aprendizaje de la matemática mediante la elaboración e implementación una guía didáctic...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14557 |
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