Estudio de las estrategias organizativas aplicadas en instituciones Educativas Particulares y Públicas de Educación Superior 2019-2020
El presente trabajo tiene como objeto el identificar las estrategias que influyen dentro de la gestión académica en base a las buenas prácticas docentes de las Instituciones de Educación Superior en el Ecuador conrelación a los modelos de cultura organizacional en el periodo de julio 2019 a junio 20...
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2020
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| Online Access: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/53581 |
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Add Tag | Summary: | El presente trabajo tiene como objeto el identificar las estrategias que influyen dentro de la gestión académica en base a las buenas prácticas docentes de las Instituciones de Educación Superior en el Ecuador conrelación a los modelos de cultura organizacional en el periodo de julio 2019 a junio 2020, teniendo a la Universidad de Guayaquil como entidad objeto de investigación. Para la realización de este estudio se utilizó el enfoque cualitativo respaldado con laelaboración de entrevistas dirigidas a profesionales con conocimientos en el área docente, obteniendo como resultados que no todos los modelos planteados dentro del documento ayudan completamente en la enseñanza superior a menos que tenga una vigilancia continua. Con las derivaciones obtenidas delcuestionario se realizó un análisis situacional de la entidad determinando objetivos estratégicos dentro de una matriz FOFA DODA para que una vez planteados sean considerados dentro del desarrollo de un cuadro demando integral para establecer iniciativascon respecto a los métodos de enseñanza. Adicionalmente se estableció el tipo de cultura organizacional que mayor relación tiene con el contenido definiendo al modelo de Denison como principal semejante a la institución. |
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