La disciplina positiva en la adquisición de normas sociales en niños de 5 a 6 años.
La investigación partió del problema ¿Cómo mejorar la adquisición de normas sociales mediante la disciplina positiva en niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Fiscal Mixta Pedro Carbo?, y como objetivo diseñar talleres para padres de familia que orienten la adquisición de normas sociales en niño...
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| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2022
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63051 |
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Додати тег | Резюме: | La investigación partió del problema ¿Cómo mejorar la adquisición de normas sociales mediante la disciplina positiva en niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Fiscal Mixta Pedro Carbo?, y como objetivo diseñar talleres para padres de familia que orienten la adquisición de normas sociales en niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Fiscal Mixta Pedro Carbo. Utilizó una metodología de tipo mixto con un enfoque de investigación cuali-cuantitativo, explicativa, no experimental y transversal, con apoyo de los métodos teóricos: inductivo-deductivo y analíticosintético. El estudio empírico empleó los métodos de la entrevista, encuesta y observación, sus resultados evidenciaron insuficiencias en la práctica de la disciplina positiva, mientras que el docente manifestó conocimiento de los fundamentos teóricos de la disciplina positiva y las normas sociales. El informe de investigación presenta como solución a la problemática ofrecer talleres para padres, contentiva de un conjunto de actividades lúdicas. |
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