Los recursos alternativos en el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años.
El presente proyecto evidencia una problemática y es por la falta de utilización de los recursos alternativos en las actividades diarias que se demostró a través de la ficha de observación hacia los niños de la Unidad Educativa Fiscal Mixta “Zobeida Jiménez Vásquez. La metodología aprovechada fue cu...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/32890 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | El presente proyecto evidencia una problemática y es por la falta de utilización de los recursos alternativos en las actividades diarias que se demostró a través de la ficha de observación hacia los niños de la Unidad Educativa Fiscal Mixta “Zobeida Jiménez Vásquez. La metodología aprovechada fue cuali-cuantitativa para examinar el fenómeno presentado en el estudio, tiene enfoque bibliográfico que fundamenta la teoría planteada, de campo por la ejecución del estudio. Se elaboró la entrevista a la rectora y entrevista a los docentes de inicial I y II, también se efectuó a los padres para obtener información viable. Los resultados obtenidos indicaron que es muy importante la utilización de los recursos alternativos para el desarrollo de las actividades diarias, los materiales utilizados por los docentes son poco innovador para desarrollar el pensamiento crítico, lógico y creativo de los niños, sin embargo, consideran beneficioso la elaboración y ejecución de la guía didáctica propuesta. |
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