Estrategias didácticas para el aprendizaje de estudios Sociales.

Este proceso investigativo se fundamenta en un diagnóstico que permitió obtener la información confiable de varios aspectos que vienen incidiendo en el rendimiento académico la indisciplina la organización la planificación y aplicación de paradigmas innovadores en el proceso de enseñanza aprendizaje...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Granda Medina, Mariene Isabel (author)
Kolejni autorzy: Arcos Granda, Carmen Marilyn (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2013
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12877
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy