Estrategias didácticas para el aprendizaje de estudios Sociales.
Este proceso investigativo se fundamenta en un diagnóstico que permitió obtener la información confiable de varios aspectos que vienen incidiendo en el rendimiento académico la indisciplina la organización la planificación y aplicación de paradigmas innovadores en el proceso de enseñanza aprendizaje...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2013
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12877 |
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