La lectoescritura y su incidencia en la enseñanza- aprendizaje de la ortografía.
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2024
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| spelling | La lectoescritura y su incidencia en la enseñanza- aprendizaje de la ortografía.Muñoz Vallejo, Paola ElizabethRojas Véliz, Alysba CointaLECTOESCRITURAORTOGRAFIAGUIA DIDACTICAPDFLa lectoescritura y su incidencia en la enseñanza-aprendizaje de la ortografía requirió de un gran análisis por su importancia educativa. Se presentó una problemática recurrente en cuanto a la carencia de habilidades ortográficas en los estudiantes de décimo año de Educación General Básica pertenecientes a la Unidad Educativa “Dr. José María Velasco Ibarra”. Se realizó una exhaustiva investigación bibliográfica y se consultó a varios autores para respaldar el marco teórico. Se destacó como un proyecto de carácter cualitativo, se aplicaron encuestas a docentes y estudiantes como mecanismos recopiladores de datos, y a su vez se programó una entrevista con la rectora de la institución educativa que se tomó como objeto de estudio. Ya tabuladas las respuestas, se concluyó que existe una necesidad de fomentar la práctica constante de la ortografía. Como posible solución, se presentó una guía de talleres de lectoescritura. For the purposes of the present project, “Reading and writing and their impact on spelling instruction and learning” a thorough analysis was required, due to its educational importance. A recurring issue arose regarding the lack of spelling skills among tenth-grade students in Basic General Education at the "Dr. José María Velasco Ibarra" Educational Unit. An in-depth bibliographic research was conducted, consulting various authors to support the theoretical framework. The project was identified as qualitative, engaging surveys for both teachers and students as data collection mechanisms. Additionally, an interview with the school principal was scheduled. Once the overall results were tabulated, it was concluded that there is a need to promote consistent spelling practice. As a potential solution, a guide for reading and writing workshops was proposed.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónZambrano García, Ana María2024-08-27T16:25:12Z2024-08-27T16:25:12Z2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73913spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-08-28T03:02:54Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/73913Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:28:28.029267Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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