Desarrollo afectivo en la inteligencia interpersonal en niños de 5 a 6 años.

La presente investigación desmuestra como el desarrollo afectivo ayuda a los niños en el desarrollo optimo de su inteligencia interpersonal, enfrentando así los retos de la vida de manera positiva evitando sentir la frustración, favoreciendo el conocimiento de sus emociones, ayudando a expresarlas d...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Pozo Villacreses, Dayanna Virginia (author)
מחברים אחרים: Rivera Villamar, Gladys Yulitza (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63891
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
תיאור
סיכום:La presente investigación desmuestra como el desarrollo afectivo ayuda a los niños en el desarrollo optimo de su inteligencia interpersonal, enfrentando así los retos de la vida de manera positiva evitando sentir la frustración, favoreciendo el conocimiento de sus emociones, ayudando a expresarlas de manera efectiva y así, encontrar soluciones. Con el objetivo de plantear como propuesta una guía para los docentes de la Escuela de Educación Básica “Prof. Carlos Coello Icaza” se usó una metodología con enfoque cuali-cuantitativo con el apoyo de encuestas a docentes y padres de familia, una entrevista a la directora del plantel y la ficha de observacion aplicada a 40 niños entre 5-6 años, obteniendo como resultados que la institución esta dipuesta a aceptar la propuesta; por lo que se concluye una acojida por parte de los estudiantes, maestros y planteando como solución la Guía para docentes “Juego y fortalezco mi inteligencia interpersonal”