Influencia de las estrategias de enseñanza en la motivación estudiantil.
محفوظ في:
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| منشور في: |
2018
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| spelling | Influencia de las estrategias de enseñanza en la motivación estudiantil.Diseño de una guía multimediaRonquillo León, José GuillermoESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAMOTIVACIÓN ESTUDIANTILGUÍA DIDÁCTICA MULTIMEDIAPDFEl estudio a realizar demostrar los distintos factores que ocasionan un déficit en el aprendizaje de la asignatura de Computación, la cual está fuertemente ligada en su entorno y pasa totalmente desapercibida, y por lo tanto en este proyecto se busca la manera de dar a conocer un correcto asesoramiento de estrategias de enseñanza para alcanzar las destrezas en los estudiantes a través de la motivación estudiantil que es muy importante mantenerse en estos tiempos, este tipo de estrategias le será de gran ayuda al estudiante con ellas el podrá entender las clases y sentirse motivado, demostrando educación con calidad, y se buscará la manera de que el estudiante tenga conciencia y sea dedicado al estudio a través de técnicas y métodos de aprendizaje. Además no se puede dejar a un lado la tecnología que es una herramienta muy importante porque le permite al estudiante aprender a ser un investigador por tal motivo se ha implementado una guía didáctica multimedia que le servirá al docente como una herramienta básica que utilizará al momento de realizar la clase siendo éste un instrumento creado para facilitar la enseñanza, que formará estudiantes capaces de tener interés en la computación y puedan beneficiarse con clases interactivas , para que así ellos se sientan más atraídos por recibir las clases y presten atención e interés a la asignatura, buscando las estrategias metodológicas y mostrando videos interactivos para motivarlos, desarrollando sus habilidades y destrezas para que ellos en un futuro sean personas de bien pensantes y profesionales, que es lo que busca un docente al momento de dar una clase con excelencia.In the educational project is to demonstrate the various factors that cause a deficit in the learning of the subject of Computing, which is strongly linked in their environment and goes completely unnoticed, and therefore in this project is looking for ways to give to know a correct assessment of teaching strategies to achieve the skills in the students through the motivation that is very important to maintain in these times, this type of strategies will be of great help to the student with them he will be able to understand the classes and feel motivated, demonstrating quality education, and will seek ways to make the student aware and dedicated to study through learning techniques and methods. In addition you can leave aside the technology that is a very important t ool because it allows the student to learn to be a researcher for this reason has been implemented a multimedia teaching guide that will serve the teacher as a basic tool to be used when performing the class being an instrument created to facilitate teaching, to train students capable of having an interest in computing and to benefit from interactive classes, so that they feel more attracted to receive the classes and pay attention and interest to the subject, looking for methodological strategies and showing interactive videos to motivate them, developing their skills and abilities so that they in the future are people of good thinking and professional, which is what a teacher looking for when giving a class with excellence.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónAstudillo Sarmiento, RichardValverde Alcívar, Mario2019-09-12T16:20:29Z2019-09-12T16:20:29Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPABFILO-PSM-18P192http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43056spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2019-09-13T08:02:17Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/43056Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:40:08.524598Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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