Influencia de los materiales didácticos alternativos en el proceso de aprendizaje significativo en los niños de 5 a 6 años.
En esa investigación se como base fundamental se indago cual es la relación que existe entre el material de reciclaje y el proceso de aprendizaje significativo, tomando como base conceptos y teorías ya existentes. El verdadero compromiso de un docente en educación básica es que los párvulos desarrol...
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23584 |
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Engadir etiqueta | Summary: | En esa investigación se como base fundamental se indago cual es la relación que existe entre el material de reciclaje y el proceso de aprendizaje significativo, tomando como base conceptos y teorías ya existentes. El verdadero compromiso de un docente en educación básica es que los párvulos desarrollen al máximo sus potencialidades así comprendan el mundo que habitan, mejorar su vida y la de quienes los rodean y puedan sentar las bases para que se puedan desenvolver con bienestar en sus entornos actuales y futuros. Con ese propósito el docente está comprometido a re-pasar las actividades que propone a los niños y ofrecer experiencia de aprendizaje realmente significativo. Para la realización del presente proyecto se utilizó la investigación bibliográfica ya que fue apoyo para fundamentar las bases teóricas del capítulo II. En esta investigación se aplicó instrumentos de investigación padres de familia y docentes, los cuales sirvieron para poder alcanzar el objetivo general que se planteó al inicio de esta investigación que es el de determinar la influencia del material alternativo en el proceso de aprendizaje significativos en niños de 4 a 5 años. |
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