Recursos didácticos multimedia en el proceso de enseñanza del aprendizaje en la asignatura de estudios sociales.

Recursos didácticos multimedia en el proceso de enseñanza del aprendizaje en la asignatura de estudios sociales.

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Mendoza Pérez, María Elizabeth (author)
Awduron Eraill:	Nole Choez, Jefferson David (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2018
Pynciau:	APRENDIZAJE HERRAMIENTA TECNOLÓGICA INTERACCIÓN
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/47100
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Influencia de recurso multimedia en el desarrollo de habilidades del pensamiento creativo estudiantes de octavo grado de Educación Básica en la asignatura de Lengua y Literatura del Colegio Unidad Educativa República De Francia Zona 1, distrito 5, en el periodo 2018-2019.
gan: González Piza, Rosa Yomaira
Cyhoeddwyd: (2018)

Análisis de la importancia de las TIC como recurso didáctico para el proceso enseñanza aprendizaje de matemática en la EGB “General Villamil”.
gan: Cuero Lugo, Katis Marcela
Cyhoeddwyd: (2017)

Recursos didácticos tecnológicos para la optimización del proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Biología. Año lectivo 2023-2024
gan: Zúñiga Jaramillo, Marco Andrés
Cyhoeddwyd: (2024)

Herramientas tecnológicas para el aprendizaje lúdico de matemática en el 9no grado de educación básica superior, en la escuela Pedro María Zambrano Reyes
gan: Yagual Pita, Jennifer Katherine
Cyhoeddwyd: (2021)

Recursos educativos digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.
gan: Cedeño Alcívar, Dolores Lilibeth
Cyhoeddwyd: (2019)

Recursos didácticos tecnológicos y rendimiento académico, en la asignatura de Química. Año lectivo 2021-2022
gan: Narvaez Garay, Maryuri Stefany
Cyhoeddwyd: (2022)

Creación e implementación de un cd multimedia para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de sexto año de educación general básica de la E.E.B. José Martínez Cobo de la Parroquia Chanduy, Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, período lectivo 2012 – 2013.
gan: Chila Rodríguez, Fernando Mauricio
Cyhoeddwyd: (2013)

Herramienta síncrona para el aprendizaje de la asignatura de anatomía en los estudiantes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Tomás Oleas.
gan: Andrade Chávez, David Alexander
Cyhoeddwyd: (2023)

Canva y genially como herramientas pedagógicas digitales en el proceso de enseñanza -aprendizaje en básica elemental
gan: Alarcón Angulo, Marcia Lizeth
Cyhoeddwyd: (2023)

Software multimedia y desarrollo cognitivo de las Ciencias Sociales.
gan: Almeida Vinueza, Lesly Juliana
Cyhoeddwyd: (2018)

Herramientas tecnológicas educativas y su contribución en la interacción áulica a estudiantes de la escuela de educación básica “dr. Lorenzo Rufo Peña”, cantón Vinces, Provincia los Ríos.
gan: Morán Castro, Stalina
Cyhoeddwyd: (2016)

La enseñanza y aprendizaje de las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos regulares mediante recursos didácticos desarrollados en herramientas tecnológicas
gan: Delgado Castro, Luis Andrés
Cyhoeddwyd: (2022)

Las herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje en al área de estudios sociales en los estudiantes de la básica superior
gan: Naula Cepeda, Fanny Yolanda
Cyhoeddwyd: (2016)

Uso de las herramientas tecnológicas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes de la Unidad Educativa Eugenio Espejo - periodo lectivo 2021-2022
gan: Herrera Montoya, Gilson Jose
Cyhoeddwyd: (2022)

Las herramientas tecnológicas para fomentar la participación en clases de los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad educativa Guillermo Ordóñez Gómez.
gan: Perero González, Rosita Priscila
Cyhoeddwyd: (2024)

El podcast como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los recursos naturales y educación ambiental en estudiantes de tercero de bachillerato
gan: Maldonado Aguilar, Stefanie Guisella
Cyhoeddwyd: (2023)

Uso de la herramienta tecnológica MOODLE en Docentes de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil y sus efectos en la comunicación educativa de sus estudiantes en Guayaquil 2020
gan: Uyaguari Cevallos, Luis Andrés
Cyhoeddwyd: (2020)

Herramientas tecnológicas educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje, en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Eugenio Espejo periodo 2021-2022
gan: Garrido Sánchez, Brian Steven
Cyhoeddwyd: (2022)

Liveworksheets y Quizizz en el proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de básica elemental de la Escuela Dr. Angel Felicísimo Rojas.
gan: Ochoa Tene, Fanny Graciela
Cyhoeddwyd: (2022)

Herramientas tecnológicas para la enseñanza y aprendizaje de las tablas de multiplicación en estudiantes de Educación General Básica
gan: Toroshina Chuquiana, Luis Guillermo
Cyhoeddwyd: (2023)

“Recursos innovadores para el aprendizaje del área de ciencias sociales.”
gan: Galeas Carpio, Erika Lisbeth
Cyhoeddwyd: (2022)

“Recursos innovadores para el aprendizaje del área de ciencias sociales.”
gan: Galeas Carpio, Erika Lisbeth
Cyhoeddwyd: (2022)

Herramientas tecnológicas para promover el aprendizaje activo en la asignatura de matemáticas. Diseño de una aplicación móvil.
gan: García Fajardo, Andrea Estefania
Cyhoeddwyd: (2024)

Actividades y recursos digitales aplicados al proceso enseñanza aprendizaje de Educación Física en Básica Superior, del Colegio Bachillerato Macará, Periodo Lectivo 2023-2024
gan: Carrión Medina, José Bolívar
Cyhoeddwyd: (2024)

GUÍA TUTORIAL PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN DOCENTES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES DEL SUBNIVEL SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR. TRAJANO NARANJO
gan: Tapia Molina, María Adela
Cyhoeddwyd: (2018)

Las herramientas tecnológicas educativas para el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual en estudiantes de 3er año básico
gan: Romero Briones, Martha Raquel
Cyhoeddwyd: (2021)

Diseño de una multimedia interactiva para la enseñanza-aprendizaje de educación vial en los y las estudiantes de primero de educación básica de la Escuela Concentración Deportiva de Pichincha de la ciudad de Quito periodo 2015-2016.
gan: Maldonado Minda, Roberto Carlos
Cyhoeddwyd: (2017)

Propuesta de Metodología basada en ABP para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la asignatura de paquetes contables y tributarios en el Bachillerato Técnico de la UER
gan: Gracia Marín, Yasmira Solange
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta de metodología basada en ABP para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de paquetes contables y tributarios en el bachillerato técnico de la UER
gan: Arroyo Reyes, Kattya Susana
Cyhoeddwyd: (2023)

Uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de cónicas en el segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa República del Ecuador de la ciudad de Otavalo
gan: Bedoya Imbago, Emerson Adrián
Cyhoeddwyd: (2024)

Herramientas tecnológicas como recurso para fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes.
gan: Choez Morán, Kevin Luis
Cyhoeddwyd: (2022)

Herramientas tecnológicas de simulación y su ausencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
gan: Torres, Magi L.
Cyhoeddwyd: (2022)

Análisis de las herramientas tecnológicas de Gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Subnivel Superior de Educación General Básica del Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora año lectivo 2023-2024.
gan: Valdez Vinces, José Alejandro
Cyhoeddwyd: (2024)

Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de niños / niñas de educación general básica de la Escuela “Luis Felipe Borja'
gan: Guevara Sevillano, Jéssica
Cyhoeddwyd: (2017)

Sistema informático como recurso didáctico para complementar el aprendizaje de los estudiantes de educación inicial 2 de la unidad educativa particular “SUIZA” de la Ciudad De Esmeraldas
gan: Arauz Osorio, Kelly Beirut
Cyhoeddwyd: (2016)

Liveworksheets en la enseñanza-aprendizaje de matemática, bloque curricular medida, en séptimo grado de la Unidad Educativa Particular "San Gerardo"
gan: Patiño Abad, Andrea Maribel
Cyhoeddwyd: (2022)

Aplicación de un e-book como recurso didáctico gamificado para el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en los novenos años de Educación General Básica del Instituto Nacional Mejía, período 2021-2022.
gan: Benavides Velasco, Rossana Paola
Cyhoeddwyd: (2022)

Entornos virtuales y su incidencia en la interacción didáctica con estudiantes de EGB en la Parroquia Febres Cordero del cantón Babahoyo 2024–2025
gan: Figueroa Navarrete, Lissy Mishelle
Cyhoeddwyd: (2025)

Afectación al proceso de aprendizaje por falta de infraestructura computacional
gan: Alvarado Pinela, Julia Gisela
Cyhoeddwyd: (2020)

Genial.ly y su contribución en el proceso de enseñanza aprendizaje en educación básica media en la escuela capitán Edmundo Chiriboga.
gan: Ruilova Pérez , Zoila Eufemia
Cyhoeddwyd: (2022)