La autoestima en las relaciones interpersonales de los estudiantes.
El presente proyecto se aplicará en la Escuela Abdón Calderón, en el Cantón Durán, en el periodo 2018-2019, donde hay una manifestación de problemas de autoestima en los estudiantes. Dentro del desarrollo integral del niño la autoestima juega un papel muy importante en su formación, adaptación socia...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2018
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35357 |
| Ετικέτες: |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | El presente proyecto se aplicará en la Escuela Abdón Calderón, en el Cantón Durán, en el periodo 2018-2019, donde hay una manifestación de problemas de autoestima en los estudiantes. Dentro del desarrollo integral del niño la autoestima juega un papel muy importante en su formación, adaptación social, rendimiento escolar y proceso de interrelación personal. Los estudiantes con baja autoestima presentan problemas en su desempeño escolar, se aíslan, no juegan, tienen dificultades para integrarse y fomentar sus relaciones interpersonales con sus compañeros. Este problema se ubica en el campo educativo, debido a que los niños que se educan en la Escuela tienen problemas de autoestima lo que les dificulta tener una buena adaptación escolar, se alejan de los grupos de trabajo, no interactúan, ni cantan por temor a hacerlo mal, lo que ha ocasionado que tengan bajas calificaciones y deficiente desarrollo de las nociones básicas que se enseñanza en la educación inicial. La baja autoestima es una de las causas del bajo rendimiento escolar, la desmotivación del niño por realizar actividades cotidianas en el hogar y en la escuela por miedo o temor al fracaso, lo que incide en su comportamiento y se muestre aislado y poco comunicativo. |
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