Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.

PDF

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Baque Parrales, Jhonny Javier (author)
Altri autori: Zavala Pinargote, Yessenia del Rocío (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2017
Soggetti:
Accesso online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23910
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1858987843567747072
author Baque Parrales, Jhonny Javier
author2 Zavala Pinargote, Yessenia del Rocío
author2_role author
author_facet Baque Parrales, Jhonny Javier
Zavala Pinargote, Yessenia del Rocío
author_role author
collection Repositorio Universidad de Guayaquil
dc.contributor.none.fl_str_mv Ramírez Ramírez, Flor
dc.creator.none.fl_str_mv Baque Parrales, Jhonny Javier
Zavala Pinargote, Yessenia del Rocío
dc.date.none.fl_str_mv 2017
2018-01-05T20:05:10Z
2018-01-05T20:05:10Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv BFILO-PD-INF1/17/245
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23910
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil
instname:Universidad de Guayaquil
instacron:UG
dc.subject.none.fl_str_mv LECTURA DE IMÁGENES
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO
dc.title.none.fl_str_mv Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
Diseño de un software educativo.
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description PDF
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UG_8c34b1c1c6ef7d25bec67f97c90aed21
identifier_str_mv BFILO-PD-INF1/17/245
instacron_str UG
institution UG
instname_str Universidad de Guayaquil
language spa
network_acronym_str UG
network_name_str Repositorio Universidad de Guayaquil
oai_identifier_str oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/23910
publishDate 2017
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
reponame_str Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository_id_str 0
spelling Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.Diseño de un software educativo.Baque Parrales, Jhonny JavierZavala Pinargote, Yessenia del RocíoLECTURA DE IMÁGENESDESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVOSOFTWARE EDUCATIVOPDFEl proyecto educativo pedagógico tiene su presente en la ciudad de Guayaquil de la provincia del Guayas en la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior donde se investigó y evidencio la problemática sobre la dificultad de aprender mediante de la lectura de imágenes pues son materiales didácticos que aportan en gran magnitud en el desarrollo motriz de pensamiento creativo en cada uno de ellos. Este trabajo se lo realizo con el propósito de investigar ciertos aspectos que ayuden al docente a mejorar la creatividad mediante la técnica del uso de imágenes dentro del aula de clase, como una herramienta más didáctica y creativa, para ello se elaboró un software educativo con actividades fáciles e interactiva para docentes e estudiantes y que van potenciar la parte cognitiva de los educandos durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. Esta investigación se la realizo a través de un estudio de campo con la comunidad educativa mediante un muestreo que dio paso a la encuesta y entrevista, con resultados favorables para el inicio de este trabajo de investigación, que después serán presentados en gráficos estadísticos mediante su respectivo análisis para obtener su debida conclusión y recomendación. También se obtuvo el poco interés que tienen algunos docentes en no utilizan recursos tecnológicos educativos que son parte fundamental en la educación siendo apropiados para desarrollar el pensamiento y la creatividad, pues son instrumentos pedagógicos que conlleva al estudiante a ser más creativo, dinámico, e imaginativo.The pedagogic educational project has its present in the city of Guayaquil of the county of the Guayas in the Educational Unit "Réplica 28 de Mayo" in the students of Eighth grade of Basic General Education where it was investigated and I evidence the problem on the difficulty of learning through the since reading of images they are material didactic that contribute in great magnitude in the motive development of creative thought in each one of them. This work is carried out it with the purpose of investigating certain aspects that help to the educational one to improve the creativity by means of the technique of the use of images inside the class classroom, like a more didactic and more creative tool, for it was elaborated it an educational software with activities easy and interactive for educational and students and that potencies goes the part cognitive of the educed during the teaching process - learning. This investigation is carried out it through a field study with the educational community by means of a sampling that opened the way to the survey and interview, with favorable results for the beginning of this investigation work that later will be presented in statistical graphics by means of its respective analysis to obtain its due conclusion and recommendation. The little interest was also obtained that have some educational ones in they don't use educational technological resources that are fundamental part in the education and they are appropriate to develop the thought and the creativity, because they are pedagogic instruments that it bears the student to be creative, dynamic, and imaginative.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónRamírez Ramírez, Flor2018-01-05T20:05:10Z2018-01-05T20:05:10Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PD-INF1/17/245http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23910spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-24T14:03:49Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/23910Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:52:14.944602Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
spellingShingle Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
Baque Parrales, Jhonny Javier
LECTURA DE IMÁGENES
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO
status_str publishedVersion
title Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
title_full Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
title_fullStr Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
title_full_unstemmed Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
title_short Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
title_sort Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Unidad Educativa Fiscal Réplica “28 de Mayo”, Zona 8, Distrito 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo lectivo 2015 – 2016.
topic LECTURA DE IMÁGENES
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO
url http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23910