Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.

De una manera muy significativa entendimos la necesidad de elaborar el presente proyecto, el cual surge de nuestra experiencia adquirida en las prácticas docentes, que nos permitieron reconocer varias de las causas del problema, al reflejar un cuerpo incoherente de planes y contenidos que se articul...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Romero Saldaña, Gabriela (author)
Drugi avtorji: Velásquez Sánchez, Eloy (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2013
Teme:
Online dostop:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13118
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
_version_ 1858988056989663232
author Romero Saldaña, Gabriela
author2 Velásquez Sánchez, Eloy
author2_role author
author_facet Romero Saldaña, Gabriela
Velásquez Sánchez, Eloy
author_role author
collection Repositorio Universidad de Guayaquil
dc.contributor.none.fl_str_mv Holguín Arias, Rubén
dc.creator.none.fl_str_mv Romero Saldaña, Gabriela
Velásquez Sánchez, Eloy
dc.date.none.fl_str_mv 2013
2017-01-13T20:55:24Z
2017-01-13T20:55:24Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Romero, Saldaña, G., y Velásquez Sánchez, E. (2013). Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
BFILO-PAR-03/009
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13118
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil
instname:Universidad de Guayaquil
instacron:UG
dc.subject.none.fl_str_mv EDUCACIÓN ESTÉTICA
PINTURA
DIBUJO
dc.title.none.fl_str_mv Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
Diseño y ejecución de talleres de dibujo y pintura.
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description De una manera muy significativa entendimos la necesidad de elaborar el presente proyecto, el cual surge de nuestra experiencia adquirida en las prácticas docentes, que nos permitieron reconocer varias de las causas del problema, al reflejar un cuerpo incoherente de planes y contenidos que se articulan de manera difusa y sin sentido, impidiendo el correcto aprendizaje e interés en las habilidades de las artes plásticas del ámbito educativo; dando como resultado, la necesidad inmediata de ordenar, planificar y aplicar procesos pedagógicos constructivistas, con estímulos sociales y culturales que permitan el desarrollo completo de lenguajes sensoriales desde la realidad educativa del estudiante, para dar solución a los diferentes obstáculos encontrados en la asignatura de Educación Estética, específicamente en el área del dibujo y la pintura de la escuela fiscal “Ciudad de Ibarra”; la aplicación del valor didáctico en las habilidades artísticas son necesarias, con conocimientos técnicos y procedimentales que permitan la apreciación crítica y dinámica, en la adquisición indispensable de aspectos propios que solamente las características del arte pueden ofrecer en los estudiantes del séptimo año de educación básica; con el estímulo planteado y una actitud positiva frente al trabajo en las diferentes etapas de producción subjetivas, como un proceso reflexivo, de comprensión y de manifestación creativa, se propone la ejecución de talleres pedagógicos con estándares superlativos de calidad en las múltiples etapas dialécticas de la educación, que por obligación deben aplicarse junto con los sistemas simbólicos inherentes de la expresión socio-cultural de la realidad globalizada actual.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UG_8c8b93e8a2df35e9960f53c6d6e59e45
identifier_str_mv Romero, Saldaña, G., y Velásquez Sánchez, E. (2013). Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
BFILO-PAR-03/009
instacron_str UG
institution UG
instname_str Universidad de Guayaquil
language spa
network_acronym_str UG
network_name_str Repositorio Universidad de Guayaquil
oai_identifier_str oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/13118
publishDate 2013
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
reponame_str Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository_id_str 0
spelling Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.Diseño y ejecución de talleres de dibujo y pintura.Romero Saldaña, GabrielaVelásquez Sánchez, EloyEDUCACIÓN ESTÉTICAPINTURADIBUJODe una manera muy significativa entendimos la necesidad de elaborar el presente proyecto, el cual surge de nuestra experiencia adquirida en las prácticas docentes, que nos permitieron reconocer varias de las causas del problema, al reflejar un cuerpo incoherente de planes y contenidos que se articulan de manera difusa y sin sentido, impidiendo el correcto aprendizaje e interés en las habilidades de las artes plásticas del ámbito educativo; dando como resultado, la necesidad inmediata de ordenar, planificar y aplicar procesos pedagógicos constructivistas, con estímulos sociales y culturales que permitan el desarrollo completo de lenguajes sensoriales desde la realidad educativa del estudiante, para dar solución a los diferentes obstáculos encontrados en la asignatura de Educación Estética, específicamente en el área del dibujo y la pintura de la escuela fiscal “Ciudad de Ibarra”; la aplicación del valor didáctico en las habilidades artísticas son necesarias, con conocimientos técnicos y procedimentales que permitan la apreciación crítica y dinámica, en la adquisición indispensable de aspectos propios que solamente las características del arte pueden ofrecer en los estudiantes del séptimo año de educación básica; con el estímulo planteado y una actitud positiva frente al trabajo en las diferentes etapas de producción subjetivas, como un proceso reflexivo, de comprensión y de manifestación creativa, se propone la ejecución de talleres pedagógicos con estándares superlativos de calidad en las múltiples etapas dialécticas de la educación, que por obligación deben aplicarse junto con los sistemas simbólicos inherentes de la expresión socio-cultural de la realidad globalizada actual.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónHolguín Arias, Rubén2017-01-13T20:55:24Z2017-01-13T20:55:24Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfRomero, Saldaña, G., y Velásquez Sánchez, E. (2013). Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.BFILO-PAR-03/009http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13118spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-04-27T23:08:48Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/13118Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T07:02:25.233965Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
spellingShingle Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
Romero Saldaña, Gabriela
EDUCACIÓN ESTÉTICA
PINTURA
DIBUJO
status_str publishedVersion
title Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
title_full Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
title_fullStr Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
title_full_unstemmed Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
title_short Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
title_sort Análisis y aplicación de las características del dibujo y la pintura en los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Ciudad de Ibarra.
topic EDUCACIÓN ESTÉTICA
PINTURA
DIBUJO
url http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13118