El recurso digital y su aporte en el impulso de la asignatura de Dibujo Técnico en los alumnos de 10º año de educación básica del Colegio Fiscal Vicente Rocafuerte
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2017
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| spelling | El recurso digital y su aporte en el impulso de la asignatura de Dibujo Técnico en los alumnos de 10º año de educación básica del Colegio Fiscal Vicente RocafuerteDiseño y elaboración de un manual de procedimientos y técnicas para la materia de Dibujo Técnico con ayuda del programa Adobe Illustrator CS5ROSALES PALMA, SAMUEL DANIELDIBUJO TÉCNICOTECNOLOGÍAPROGRAMAHERRAMIENTASDESARROLLOPDFHoy la tecnología está más avanzada, y cada vez surgen más programas informáticos que brindan el apoyo para desenvolvernos en algún trabajo en especial, y es así como también hay recursos que ayudan a los maestros del presente milenio a poder compartir sus clases con mayor énfasis, sólo hay que buscar el medio respectivo y factible para el uso adecuado y así puedan verse los resultados. Tomando en cuenta la materia de Dibujo Técnico, en la actualidad se siguen dando las bases con el uso de los materiales indicados, pero se han olvidado que hay recursos informáticos que aportan para que dicha materia tenga más acogida, y resulte provechosa para los futuros bachilleres, es por eso que en este proyecto realizo la propuesta de acoplar la materia al ámbito digital, mediante el programa Adobe Illustrator. Así mismo se enfocará sobre la materia de Dibujo Técnico, los instrumentos que se usan, y las respectivas funciones, elementos, trazados, etc., dando a entender que no estoy en contra de aquello, ya que es necesario el desarrollar destreza y habilidad creativa al usar los instrumentos necesarios que se usan en dicha materia; pero a más de aquello, es necesario también el uso del ordenador como herramienta fundamental de hoy, y que será para ellos también la herramienta de trabajo principal en su entorno profesional. Para que vayan adquiriendo conocimiento, despertando el interés, y desarrollando la creatividad.Today the technology is more advanced, and each time happen plus software that they offer us the support to get around in some work specially, and he is as well as there are resources that help the teachers of the present millennium to be able to share his classrooms with bigger emphasis, only it is necessary to look for the respective and feasible midway for the adequate use and that way may see him results. Taking into account Technical Design matter, as of the present moment they ensue hitting the bases with the use of the indicated materials, but it have been forgotten that there are information-technology resources that they contribute in order that more asylum have the aforementioned matter, and work out beneficial for the futures bachelors, he is project why than I accomplish the proposal to couple the matter to the digital space, by means of the program in this thesis Sun-Dried Brick Illustrator. You will likewise focus on the matter of Technical Design, the instruments that are used, and the respective shows, elements, layouts, etc., Implying that I am not against that, since it is necessary to develop skillful action and creative ability when using the necessary instruments that are used in the aforementioned matter; But in addition to that, the use comes from necessary also the computer like fundamental tool of today, and that the tool of principal work at its professional surroundings will be for them also. In order that they go acquiring knowledge, arousing the interest, and developing the creativity.UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILLic. CLAUDIA PEZO CUNALATAIng. GIOVANNI NORERO OCHOA2017-01-31T16:20:24Z2017-01-31T16:20:24Z2017-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistext/htmlAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13943spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2017-10-22T11:40:47Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/13943Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T07:06:13.996869Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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