Problemas de comportamiento en el rendimiento escolar de niños de 5 a 6 años.

En Ecuador aún existen preocupaciones por parte de los Representantes Legales y Docentes en la detección de Problemas de Comportamiento en el Rendimiento Escolar de Niños de 5 a 6 años que se asimila en la Escuela Fiscal Mixta 331 “Esperanza Caputi Olvera” que se encuentra ubicada en las calles Liza...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Rentería Ortiz, Tatiana Carolina (author)
Andre forfattere: Yagual Jaime, Bryan Xavier (author)
Format: bachelorThesis
Udgivet: 2015
Fag:
Online adgang:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14365
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beskrivelse
Summary:En Ecuador aún existen preocupaciones por parte de los Representantes Legales y Docentes en la detección de Problemas de Comportamiento en el Rendimiento Escolar de Niños de 5 a 6 años que se asimila en la Escuela Fiscal Mixta 331 “Esperanza Caputi Olvera” que se encuentra ubicada en las calles Lizardo García y Camilo Destruge en la parroquia Letamendi, provincia del Guayas, Cantón Guayaquil. Estos niños suelen provenir de hogares problemáticos o incluso disfuncionales, los padres suelen tener el error de negociar el cariño del niño sin saber que esto trae confusión en los más pequeños. Sin embargo, los medios de comunicación, son también malas influencias la cual repercuten en la conducta de los mismos y eso permite como los niños aprendan a actuar de una forma agresiva contra los miembros de su familia o compañeros. Es por eso que una vez conocido lo que son los problemas de comportamiento, los conceptos son llevados por personas preparadas como son los docentes, estos deberían de comenzar por inculcar valores en los estudiantes, con el fin de enseñar a la comunidad talleres que nos permiten aprender a tratar a niños con problemas de conductas mediante una investigación, en la cual se presenta como Propuesta, con la ejecución de actividades con los cuales se pretende mostrar a los docentes y representantes legales a cambiar su estilo de vida, ser más tolerantes y responsables con la educación de cada uno de los niños.