“Implementación de un sistema de gestión de kpis que contribuyan con la mejora continua del uso de las Tics en Docentes Universitarios de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas”
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2022
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| الوسوم: |
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| spelling | “Implementación de un sistema de gestión de kpis que contribuyan con la mejora continua del uso de las Tics en Docentes Universitarios de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas”Piguave Silva, Diego DavidSoledispa Castro, Ginger LissetteModuloKPIsDesarrolloIndicadoresPDFLa propuesta planteada busca que a través de un módulo con indicadores KPIs desarrollado con herramientas Open-Source o de bajo costo, permita llevar un mejor seguimiento de las capacitaciones que se imparten en la Facultad de Ciencias Matemáticas y Física de la Universidad de Guayaquil. Es por ello que se ha analizado los tipos de indicadores que son necesarios para el desarrollo del módulo, teniendo en cuenta indicadores numéricos, indicadores porcentuales e indicadores gráficos. Haciendo uso de la metodología en cascada, está facilitará el desarrollo del módulo con sus diferentes etapas que van acorde a un proyecto de desarrollo de software, de esta manera el desarrollo del módulo seguirá una secuencia lineal para así poder cumplir todo lo planteado en su requerimiento. Además, será desarrollado con el lenguaje de programación Python haciendo uso del framework Django, se establecerá el diseño de un Data Warehouse para el almacenamiento de información y el desarrollo del mismo se realizará en PostgreSQL. Las pruebas realizadas por parte del tutor a cargo del proyecto ayudaron a complementar el desarrollo del módulo de indicadores KPIs ofreciendo una plataforma con un ambiente sencillo y fácil de entender. De esta forma el módulo de indicadores KPIs de tipo numéricos, porcentuales y gráficos ayudaran al control de desempeño de las capacitaciones de los docentes.The proposed proposal seeks that through a module with KPIs indicators developed with Open-Source or low-cost tools, it allows better monitoring of the training that is taught in the Faculty of Mathematical and Physical Sciences of the University of Guayaquil. That is why the types of indicators that are necessary for the development of the module have been analyzed, taking into account numerical indicators, percentage indicators and graphic indicators. Making use of the cascade methodology, this will facilitate the development of the module with its different stages that are consistent with a software development project, in this way the development of the module will follow a linear sequence in order to fulfill everything stated in your requirement. In addition, it will be developed with the Python programming language using the Django framework, the design of a Data warehouse for information storage will be established and its development will be carried out in PostgreSQL. The tests carried out by the tutor in charge of the project helped to complement the development of the KPIs indicators module, offering a platform with a simple and easy-to understand environment. In this way, the KPI indicators module of numerical, percentage and graphic types will help control the performance of teacher training.Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Networking y TelecomunicacionesCrespo Mendoza Roberto2022-05-16T01:26:20Z2022-05-16T01:26:20Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59833spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-05-16T08:14:44Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/59833Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T07:02:48.274639Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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