Estrategias didácticas para la enseñanza del idioma inglés

Estrategias didácticas para la enseñanza del idioma inglés

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Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Ruiz Mera, María Del Pilar (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2022
Fáttát:	GUIA METODOLOGICA ESTRATEGIAS DIDACTICAS ENSEÑANZA PEDAGOGIA INGLES
Liŋkkat:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59437
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Estrategias didácticas para fomentar la enseñanza del idioma Inglés en la Especialización Informática
Dahkki: Sánchez Ávila, Perla Del Rocío
Almmustuhtton: (2020)

Diseño de una estrategia didáctica soportada en MOOC para la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de 8vo EGB de la escuela “Nidia Jaramillo
Dahkki: María Tomasa, Guarango Sislema
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias didácticas en la enseñanza del idioma inglés en niños de 3 a 4 años.
Dahkki: Espinoza Calero, Blanca Milena
Almmustuhtton: (2022)

Diseño de una estrategia didáctica soportada en Mooc para la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de 8vo EGB de la escuela “Nidia Jaramillo”.
Dahkki: María Tomasa, Guarango Sislema
Almmustuhtton: (2021)

La Gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento del vocabulario del idioma Inglés
Dahkki: Cumbal Martínez, Deicy Alejandra
Almmustuhtton: (2024)

Estrategias didácticas interactivas para mejorar la enseñanza del idioma inglés, en los estudiantes de sexto grado de la escuela de egb Luis Humberto Benítez costa, período 2017 – 2018.
Dahkki: Armijos Armijos, Cristian Geovanny
Almmustuhtton: (2018)

La gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera
Dahkki: Vallejo Yar, Maritza Liliana
Almmustuhtton: (2024)

UTILIZACIÓN DE LOS JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DEL IDIOMA INGLES. GUÍA DIDÁCTICA DIRIGIDA A DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD EN EL CDI "SEMILLITAS DE ESPERANZA ITCHIMBIA" DEL D.M.Q. AÑO LECTIVO 2014 - 2015
Dahkki: TOAPANTA SANGOQUIZA, PAMELA ESTEFANÍA
Almmustuhtton: (2015)

Elaboración e Implementación de una Guía Didáctica "Hands On" con cuentos, juegos y vocabulario para desarrollar la comprensión lectora del idioma Inglés en los estudiantes de 6to. semestre "e" del Centro de Idiomas de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Unach, Riobamba, período 2014-2015
Dahkki: Pazmiño Pavón, Luis Even
Almmustuhtton: (2016)

Enseñanza del idioma inglés utilizando las artes como estrategia didáctica
Dahkki: Preciado Mideros, Evelin Nicole
Almmustuhtton: (2024)

Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para facilitar el aprendizaje del idioma inglés, en estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN. En el año lectivo 2013- 2014
Dahkki: Valencia Guamán, Jenny Lorena
Almmustuhtton: (2015)

La didáctica en el desarrollo de la expresión oral para la enseñanza del idioma inglés de los estudiantes del octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal Experimental Sucre de la ciudad de Quito en el periodo del año 2013-2014
Dahkki: Tumbaco Casa, Luis Rodrigo
Almmustuhtton: (2015)

Importancia del desarrollo del pensamiento creativo en la oralidad del idioma ingles
Dahkki: Mieles Alarcón, Maira Janet
Almmustuhtton: (2015)

Estrategias didácticas innovadoras en el aprendizaje del idioma inglés
Dahkki: Valle Pinta, Aurita de Jesús
Almmustuhtton: (2018)

Aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para enseñar la gramática en contexto del idioma inglés, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2013-2014 en la ciudad de Ibarra
Dahkki: Mora Saavedra, Jessica Esther
Almmustuhtton: (2015)

Incidencia de la música como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje al idioma inglés en los estudiantes del octavo año de la unidad educativa “Enrique Ponce Luque” sección vespertina, en el periodo lectivo 2016-2017
Dahkki: Véliz Espinoza, Cristian Alberto
Almmustuhtton: (2016)

Competencias didácticas del docente para la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en la atención a la diversidad de estudiantes de Educación General Básica Superior
Dahkki: Herrera Rosales, Osiris Pilar
Almmustuhtton: (2021)

Competencias didácticas del docente para la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en la atención a la diversidad de estudiantes de Educación General Básica Superior
Dahkki: Herrera Rosales, Osiris Pilar
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias metodológicas que utilizan los docentes para el desarrollo de comprensión auditiva del idioma Inglés en los octavos años de Educación Básica de la Unidad Educativa Experimental Teodoro Gómez de la Torre año 2012-2013
Dahkki: Machado Falconi, Erika Fernanda
Almmustuhtton: (2013)

Importancia de las estrategias metodológicas en la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
Dahkki: Llanos León, Nelly Margoth
Almmustuhtton: (2022)

Estrategias Metodológicas para Fortalecer la Comunicación Oral en el Idioma Inglés
Dahkki: Navia Reasco Jorge Antonio
Almmustuhtton: (2021)

Fortaleciendo la enseñanza de la Filosofía: El Cine Foro como estrategia didáctica en el bachillerato General Unificado
Dahkki: Loja Guiñanzaca, Kevin Alexander
Almmustuhtton: (2025)

Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de las ciencias sociales. Guía didáctica
Dahkki: Jaramillo Muñoz, Xiomara Rosalia
Almmustuhtton: (2024)

Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de las ciencias sociales. Guía didáctica
Dahkki: Jaramillo Muñoz, Xiomara Rosalia
Almmustuhtton: (2024)

Estrategias didácticas aplicadas por los docentes del idioma inglés para el mejoramiento de la atención y el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Universitario UTN. Año lectivo 2013-2014
Dahkki: Escobar Yépez, Pablo Israel
Almmustuhtton: (2015)

Las actividades extracurriculares y el mejoramiento cualitativo del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés
Dahkki: Camacho Vite, Raquel N.
Almmustuhtton: (2017)

Tics como recurso didáctico en el desarrollo de las destrezas listening y speaking en la enseñanza del idioma inglés
Dahkki: Chimarro Proaño, Ceneida Pilar
Almmustuhtton: (2017)

La presente investigación tiene como propósito determinar cuáles son las estrategias metodológicas que utilizan los docentes para la enseñanza de la escritura en inglés, identificar las destrezas que tienen desarrolladas los alumnos en la escritura del idioma como base para la elaboración de una guía didáctica funcional para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Dahkki: Varela Acosta, Gabriela Elizabeth
Almmustuhtton: (2012)

Estrategias metodológicas para la introducción al idioma Inglés, en niños y niñas de 3 a 4 años en el Centro Infantil del Buen Vivir Imbaya año lectivo 2013-2014
Dahkki: Sánchez Chafuel, Ana Karen
Almmustuhtton: (2015)

Estrategias metodológicas que ayuden a reducir la interferencia de la lengua materna español en la producción oral del idioma inglés en la Universidad Politécnica Salesiana en el segundo nivel en el semestre febrero – agosto del año 2017
Dahkki: Zambrano Rosero, Sofía Alexandra
Almmustuhtton: (2017)

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE LISTENING EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR. JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA
Dahkki: Sánchez Avila, Blanca Gladys
Almmustuhtton: (2018)

ELABORAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DIDÁCTICA DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL "MITAD DEL MUNDO" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO. PERÍODO ACADÉMICO 2017.
Dahkki: CELORIO RODRÍGUEZ, MARÍA BELÉN
Almmustuhtton: (2017)

Estrategias metodológicas aplicadas por los docentes en el proceso de enseñanza – aprendizaje del área de estudios sociales de educación básica de la unidad educativa salesiana “María Auxiliadora” durante el año lectivo 2013-2014
Dahkki: Pérez Molina, Mónica Patricia
Almmustuhtton: (2016)

El uso de emojis como estrategia didáctica en el proceso de creación y escritura de historietas
Dahkki: Segura Chicaiza, Karen Roxana
Almmustuhtton: (2022)

El aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de tercer año de Educación General Básica paralelo “B” de la Escuela San Felipe Neri, a través de la guía didáctica “Play and learn”, Riobamba
Dahkki: Flores Bonifaz., Priscila Jacqueline
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias didácticas y su incidencia en el aprendizaje del idioma ingles a estudiantes del ciclo básico de la Unidad Educativa Ocho de Noviembre, de la parroquia Balsapamba, cantón San Miguel, provincia de Bolívar en el 2018
Dahkki: Vásconez Portilla, Julia Alejandra
Almmustuhtton: (2018)

Las estrategias metodológicas y su influencia en el desempeño académico de la materia de biología en los estudiantes del segundo curso, paralelo A del bachillerato general unificado del Colegio Experimental Dr. Francisco Huerta Rendón de Guayaquil en el año lectivo 2014 - 2015
Dahkki: Rodriguez Jiménez, Miriam Amarilis
Almmustuhtton: (2015)

Estudio de estrategias metodológicas encaminadas a la enseñanza de la asignatura de inglés a niños con déficit atencional en los octavos años del colegio UTN en la ciudad de Ibarra en el periodo 2012-2013. Propuesta alternativa
Dahkki: Chavarrea Ortega, Carlos Wladimir
Almmustuhtton: (2014)

Las técnicas y estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza - aprendizaje del idioma inglés y su incidencia en el logro de las destrezas con criterio de desempeño en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación general básica de la parroquia La Asunción, del cantón Girón período 2011-2012”. Lineamientos alternativos
Dahkki: Cartuche Soto, Noemí Esperanza
Almmustuhtton: (2015)

Motivación como estrategia didáctica en el aprendizaje significativo en los niños del subnivel 1 de la unidad educativa Juan Celio Secaira
Dahkki: Garrido Morocho, Melina Fernanda
Almmustuhtton: (2021)