Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.

El presente trabajo investigativo trato sobre la psicomotricidad en los niños de 5 años de edad, la cual se está observando en las escuelas en niños de primer año de básica y su incidencia en la escuela “JOSE MARTINEZ QUEIROLO” La importancia de este proyecto es para hacer un cambio de forma paulati...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Ángulo Pacheco, Tania Paola (author)
অন্যান্য লেখক: Roben Loor, Rebeca Angelina (author)
বিন্যাস: bachelorThesis
ভাষা:spa
প্রকাশিত: 2015
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23690
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
_version_ 1858352845423640576
author Ángulo Pacheco, Tania Paola
author2 Roben Loor, Rebeca Angelina
author2_role author
author_facet Ángulo Pacheco, Tania Paola
Roben Loor, Rebeca Angelina
author_role author
collection Repositorio Universidad de Guayaquil
dc.contributor.none.fl_str_mv Rendón León, Luis
dc.creator.none.fl_str_mv Ángulo Pacheco, Tania Paola
Roben Loor, Rebeca Angelina
dc.date.none.fl_str_mv 2015
2017-12-22T15:47:22Z
2017-12-22T15:47:22Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv APA
BFILO-PD-EP1/10/095
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23690
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil
instname:Universidad de Guayaquil
instacron:UG
dc.subject.none.fl_str_mv ENSEÑANZA PARVULARIA
PSICOMOTRICIDAD
dc.title.none.fl_str_mv Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
Manual de conocimientos básicos de psicomotricidad dirigida a los maestros.
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El presente trabajo investigativo trato sobre la psicomotricidad en los niños de 5 años de edad, la cual se está observando en las escuelas en niños de primer año de básica y su incidencia en la escuela “JOSE MARTINEZ QUEIROLO” La importancia de este proyecto es para hacer un cambio de forma paulatinamente con los niños y los padres de familia al permitir que sus hijos sean estimulados en la psicomotricidad para que desarrollen todas las áreas del aprendizaje especialmente la de lectoescritura. También se planteó objetivos generales para iniciar la investigación y por lo posterior objetivos específicos, fueron muy necesarios plantearlos. Con el desarrollo de la propuesta que es una guía de conocimientos básicos de la psicomotricidad el docente ampliará su visión en cuanto a la enseñanza y buscará nuevas alternativas para que los niños desarrollen adecuadamente su motricidad en todas las áreas, sea fina, motor gruesa etc. Esta investigación es de mucha ayuda a los niños que tienen este problema de la lectoescritura y no han desarrollado adecuadamente la psicomotricidad. Por lo tanto es muy factible la presente propuesta para los docentes aplique ejercicios dirigidos para el desarrollo de la psicomotricidad y más aún de la motricidad fina en niños de 5 años de edad, pues a partir de este desarrollo lograrán los niños otros destrezas en su vida escolar y evitaremos posibles problemas en su psicomotricidad. Finalmente se concluyó con las encuesta, observación todas las técnicas que se planteó para la recolección de datos la cual fueron muy precisas.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UG_982d4dbfed43a5b7cbbe147db1fcf700
identifier_str_mv APA
BFILO-PD-EP1/10/095
instacron_str UG
institution UG
instname_str Universidad de Guayaquil
language spa
network_acronym_str UG
network_name_str Repositorio Universidad de Guayaquil
oai_identifier_str oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/23690
publishDate 2015
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
reponame_str Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository_id_str 0
spelling Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.Manual de conocimientos básicos de psicomotricidad dirigida a los maestros.Ángulo Pacheco, Tania PaolaRoben Loor, Rebeca AngelinaENSEÑANZA PARVULARIAPSICOMOTRICIDADEl presente trabajo investigativo trato sobre la psicomotricidad en los niños de 5 años de edad, la cual se está observando en las escuelas en niños de primer año de básica y su incidencia en la escuela “JOSE MARTINEZ QUEIROLO” La importancia de este proyecto es para hacer un cambio de forma paulatinamente con los niños y los padres de familia al permitir que sus hijos sean estimulados en la psicomotricidad para que desarrollen todas las áreas del aprendizaje especialmente la de lectoescritura. También se planteó objetivos generales para iniciar la investigación y por lo posterior objetivos específicos, fueron muy necesarios plantearlos. Con el desarrollo de la propuesta que es una guía de conocimientos básicos de la psicomotricidad el docente ampliará su visión en cuanto a la enseñanza y buscará nuevas alternativas para que los niños desarrollen adecuadamente su motricidad en todas las áreas, sea fina, motor gruesa etc. Esta investigación es de mucha ayuda a los niños que tienen este problema de la lectoescritura y no han desarrollado adecuadamente la psicomotricidad. Por lo tanto es muy factible la presente propuesta para los docentes aplique ejercicios dirigidos para el desarrollo de la psicomotricidad y más aún de la motricidad fina en niños de 5 años de edad, pues a partir de este desarrollo lograrán los niños otros destrezas en su vida escolar y evitaremos posibles problemas en su psicomotricidad. Finalmente se concluyó con las encuesta, observación todas las técnicas que se planteó para la recolección de datos la cual fueron muy precisas.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónRendón León, Luis2017-12-22T15:47:22Z2017-12-22T15:47:22Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPABFILO-PD-EP1/10/095http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23690spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-06-08T00:01:37Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/23690Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:36:19.109738Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
spellingShingle Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
Ángulo Pacheco, Tania Paola
ENSEÑANZA PARVULARIA
PSICOMOTRICIDAD
status_str publishedVersion
title Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
title_full Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
title_fullStr Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
title_full_unstemmed Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
title_short Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
title_sort Influencia de la psicomotricidad para la lecto-escritura en los niños de 4 a 5 años.
topic ENSEÑANZA PARVULARIA
PSICOMOTRICIDAD
url http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23690