Las estrategias lúdicas en la lectoescritura del subnivel elemental.
Las instituciones educativas no aplican estrategias lúdicas como procesos de aprendizaje efectivos. Mediante este trabajo de investigación, se verificó esta falencia en la escuela “Isidro Ayora Cueva” por lo que se considera loable que las implemente con los estudiantes del subnivel elemental, para...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29266 |
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