Recursos didácticos digitales para el desarrollo del lenguaje en el nivel inicial 2.
El propósito de esta investigación fue comprender los usos de los recursos digitales con los niños y niñas de 4 a 5 años, a través de la identificación de los saberes y prácticas de los docentes, los intereses y expectativas de sus familias. La investigación se realizó como estudio de caso, enmarcad...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35580 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | El propósito de esta investigación fue comprender los usos de los recursos digitales con los niños y niñas de 4 a 5 años, a través de la identificación de los saberes y prácticas de los docentes, los intereses y expectativas de sus familias. La investigación se realizó como estudio de caso, enmarcado en el paradigma cualitativo; se utilizaron, encuestas y entrevistas y fichas de observación, para obtener la información. Participaron 7 docentes 36 representantes legales y 36 niños y niñas. Las reflexiones y hallazgos realizados buscan servir de referente para la definición de estrategias para la integración curricular de las Tics en preescolar y mejorar el desarrollo del lenguaje, el objetivo de determinar el grado de incidencia de los recursos digitales en el desarrollo del lenguaje, así seleccionar las estrategias adecuadas que se encuentran incluidas en la propuesta alternativa de esta investigación, se recomienda aplicar técnicas activas durante el proceso de aprendizaje. |
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