Recursos multimedia para estimular la inteligencia Lógica matemática para los estudiantes de Primer año de bachillerato.
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2018
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| spelling | Recursos multimedia para estimular la inteligencia Lógica matemática para los estudiantes de Primer año de bachillerato.Aplicación Multimedia.Pabón Manzo, Gisella AlexandraDe La Torre Bobadilla, Carlos AndrésAPLICACIÓN MULTIMEDIAAPRENDIZAJE VIRTUALINTELIGENCIA LÓGICAPDFEl trabajo de investigación de recursos multimedia puntualiza las herramientas de didácticas y pedagógicas para enriquecer y mejorar el desempeño académico en los estudiantes, este proyecto educativo tiene como objetivo el diseño de una aplicación multimedia para los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”, este dispositivo multimedia virtual establecerá un método educativo para progresar y aumentar los niveles de aprendizaje en los estudiantes otorgando instrumentos y materiales pedagógicos, de tal manera que desarrollará las orientaciones demostrativas tanto en los estudiantes y docentes. Cabe demostrar que el trabajo de investigación fue ejecutada mediante la metodología de campo, con la utilización de técnicas de recopilación de datos con los instrumentos de entrevista a los docentes y encuesta a los estudiantes del del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón”, finalizando con la propuesta del diseño de la aplicación multimedia.The research work of multimedia resources points out the didactic and pedagogical tools to enrich and improve the academic performance of the students, this educational project aims at the design of a multimedia application for the students of the first year of the baccalaureate of the Educational Unit “Francisco Huerta Rendon”, this virtual multimedia device will establish an educational method to progress and increase the levels of learning in the students by providing pedagogical instruments and materials, in such a way that it will develop the demonstrative orientations in both students and teachers. It is possible to demonstrate that the research work was executed through the field methodology, with the use of data collection techniques with the instruments of interview to the teachers and survey of the students of the first year of baccalaureate of the Educational Unit "Francisco Huerta Rendon", ending with the proposal of the multimedia application.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónMorales Caguana, EdgarAvilés Hidalgo, Tatiana2019-04-02T13:29:41Z2019-04-02T13:29:41Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PIN-18P17http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38688spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-05-04T14:36:00Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/38688Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:32:32.074581Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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