El modelo Flipped Classroom y los recursos educativos digitales en los estudiantes del 9no EGB.

El modelo Flipped Classroom y los recursos educativos digitales en los estudiantes del 9no EGB.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Barzallo Macías, Dayanna Noehly (author)
Kolejni autorzy:	Adrián Mohína, Viviana Beatriz (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2018
Hasła przedmiotowe:	AULA INVERTIDA FLIPPED CLASSROOM PEDAGOGÍA ACTIVA
Dostęp online:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36842
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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