Influencia de las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4-5 años de la Escuela fiscal mixta N° 183 “Emma Esperanza Ortiz Bermeo”, zona 8, distrito 5, provincia del Guayas, Sauces 6 casa comunal durante el año lectivo 2015 - 2016.
El presente proyecto fue ejecutado en base a la problemática observada en la Escuela Fiscal N°183 Emma Esperanza Ortiz Bermeo de la cdla. Sauces 6, Cuidad de Guayaquil, Provincia del Guayas en los niños/as de 4-5 años de inicial 2. Donde se aplicó la técnica de investigación requerida como es la ent...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | bachelorThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2016
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36053 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
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Ychwanegu Tag | Crynodeb: | El presente proyecto fue ejecutado en base a la problemática observada en la Escuela Fiscal N°183 Emma Esperanza Ortiz Bermeo de la cdla. Sauces 6, Cuidad de Guayaquil, Provincia del Guayas en los niños/as de 4-5 años de inicial 2. Donde se aplicó la técnica de investigación requerida como es la entrevista a las autoridades principales para el permiso necesario que conlleva a un análisis completo que permite obtener los datos útiles para encontrar una solución a los problemas pertinentes ocasionados por la falta de técnicas actualizadas impartidas por los educadores. Los niños/as reflejaron por medio de un estudio de campo una gran dificultad al momento de aplicar las destreza motriz fina en las actividades diarias dictadas por la docente a cargo tales como: rasgar, cortar, etc. Por consiguiente se estructuró una serie de interrogantes para plantearlas a los docentes y representantes legales de cuya institución y obtener las estadísticas que permiten conocer los resultados exactos que lleva a la conclusión de este estudio. Debido a esto se recurrió a diseñar una propuesta estratégica cimentada en las técnicas grafo-plásticas que logra en los estudiantes la manipulación de habilidades cognitivas y óculo-manual con mayor rapidez y precisión mejorando la calidad de aprendizaje en el presente y futuro de los estudiantes antes mencionados. |
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