El legado del reinado de Atahualpa como fuente de valor para la educación contemporánea. Guía interactiva.
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
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| Formáid: | bachelorThesis |
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| Foilsithe / Cruthaithe: |
2024
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| Ábhair: | |
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| Clibeanna: |
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| spelling | El legado del reinado de Atahualpa como fuente de valor para la educación contemporánea. Guía interactiva.Gómez Gende, Christian XavierRuiz Campoverde, Eddy JoelATAHUALPALEGADOEDUCACIONINTERACTIVAPDFEste tema de estudio profundiza el legado del reinado de Atahualpa como fuente de valor para la educación contemporánea, siendo trascendente para la preservación de valores culturales e históricos en la comunidad educativa y la sociedad ecuatoriana. El objetivo es resaltar su impacto cultural en la educación actual, incentivar el aprendizaje de Atahualpa como un referente histórico de nuestra sociedad, pese a los esfuerzos de nuestros docentes universitarios por difundir su legado a los estudiantes, y, debido a la poca información bibliográfica que existe, surgiendo así un impacto negativo en la educación. Para ello se busca identificar la causa del desinterés por aprender sobre Atahualpa. Se realizó una encuesta a los estudiantes universitarios de la carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales de la Universidad de Guayaquil, para obtener la perspectiva de la valoración cultural de Atahualpa. Los resultados que se alcancen servirán para elaborar una guía interactiva dirigida a los docentes y estudiantes de la universidad. El propósito de esta metodología innovadora aspira a enriquecer y reforzar la enseñanza y aprendizaje en la carrera de Historia y Ciencias Sociales, contribuyendo así al desarrollo de una comprensión más profunda y aprecio por el legado histórico de Atahualpa. This study delves into the legacy of Atahualpa's reign as a source of value in contemporary education, being crucial for the preservation of cultural and historical values in the educational community and Ecuadorian society. The aim is to highlight his cultural impact on current education, encourage learning about Atahualpa as a historical reference in our society, despite the efforts of our university professors to disseminate his legacy to students, and due to the limited bibliographic information available, thereby causing a negative impact on education. To this end, the cause of the lack of interest in learning about Atahualpa is sought to be identified. A survey was conducted among university students in the Pedagogy of History and Social Sciences program at the University of Guayaquil to obtain their perspective on the cultural appreciation of Atahualpa. The results obtained will be used to develop an interactive guide aimed at university teachers and students. The purpose of this innovative methodology is to enrich and strengthen teaching and learning in the History and Social Sciences program, thereby contributing to the development of a deeper understanding and appreciation of Atahualpa's historical legacy.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónGarcía S., Alejandra Elizabeth2024-10-29T17:23:55Z2024-10-29T17:23:55Z2024-09info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76124spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-10-30T03:06:05Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/76124Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:48:22.504430Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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